專業(yè)的教育心理咨詢

作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-28 00:10:32]

專業(yè)的教育心理咨詢,山東倍賦力教育咨詢集團成立于2017年,是一家致力于為家長和孩子提供基于心理學(xué)的家庭教育培訓(xùn)和咨詢的服務(wù)機構(gòu),構(gòu)建良好的家庭關(guān)系、親子關(guān)系,讓每一個孩子都成為更好的自己。

培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。大力推進心理健康關(guān)愛行動,建立衛(wèi)健、民政、婦聯(lián)、社區(qū)等多部門綜合聯(lián)動模式,構(gòu)建學(xué)校心理健康教育、家庭教育和社會心理服務(wù)各有側(cè)重、醫(yī)學(xué)專業(yè)干預(yù)、無縫銜接的一體化教育與服務(wù)創(chuàng)新體系,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,以專項課題研究形式,整體提高全區(qū)心理健康建設(shè)實效。開齊開好心理健康課程,配齊配強心理健康專業(yè)教師,開展中小學(xué)教師心理健康教育能力專項培訓(xùn),推進“一生一檔”心理健康檔案建設(shè),加強學(xué)校心理咨詢中心和輔導(dǎo)室建設(shè),健全學(xué)生心理危機預(yù)機制,培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài),增強調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

早在2017年9月,人力資源和社會保障部就發(fā)布了《關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》,取消了心理咨詢師職業(yè)資格考試。心理研究所網(wǎng)站發(fā)布的《心理咨詢基礎(chǔ)項目合作機構(gòu)管理細(xì)則》顯示,“合作機構(gòu)在進行招生和宣傳過程中,應(yīng)當(dāng)保證其及其工作人員如實介紹現(xiàn)行國家職業(yè)資格政策,不得將本項目混同于心理咨詢師職業(yè)資格鑒定或認(rèn)證等;不得出現(xiàn)職能安排、轉(zhuǎn)移、授權(quán)等誤導(dǎo)性宣傳”“合作機構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確描述本項目合格證書的性質(zhì),如實介紹證書效力,例如可作為持證者受過相關(guān)培訓(xùn)的證明,也可供社會機構(gòu)選拔心理服務(wù)工作者參考。不得出現(xiàn)執(zhí)業(yè)、從業(yè)資格證書或與就業(yè)相掛鉤等誤導(dǎo)性宣傳”“不得使用‘心理研究所主辦/授權(quán)/發(fā)起/認(rèn)證’等相關(guān)表達,不得暗示或誤導(dǎo)學(xué)員由心理研究所招生或培訓(xùn)”“不得使用考試、考試不通過退還學(xué)費、包就業(yè)等向考生作虛假承諾”?! ?/p>

她建議,由擁有專業(yè)領(lǐng)航資質(zhì)及威望的高校舉辦像醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)模式一樣的心理咨詢?nèi)藛T規(guī)范化培訓(xùn),有理念有技術(shù)有專業(yè)有方法,還要有充分的培養(yǎng)時間來積累真實、規(guī)范的咨詢經(jīng)驗,同時也要大力推廣督導(dǎo)制度,就像醫(yī)院的級檢診,逐級培養(yǎng)才是對來訪者、對社會負(fù)責(zé)。

“我國目前在心理咨詢專業(yè)人員準(zhǔn)入、職業(yè)培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資質(zhì)、從業(yè)倫理規(guī)范等方面還沒有明確的國家層面的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),也缺乏行業(yè)協(xié)會的管理。專業(yè)服務(wù)因缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管,可能導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量參差不齊?!鄙鲜鰳I(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,培訓(xùn)資質(zhì)的授權(quán)單位在授予一些機構(gòu)培訓(xùn)資質(zhì)時,還要嚴(yán)格把控其培訓(xùn)質(zhì)量,相關(guān)部門也要加強監(jiān)管督查。

“我國目前在心理咨詢專業(yè)人員準(zhǔn)入、職業(yè)培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資質(zhì)、從業(yè)倫理規(guī)范等方面還沒有明確的國家層面的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),也缺乏行業(yè)協(xié)會的管理。專業(yè)服務(wù)因缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管,可能導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量參差不齊。”上述業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,培訓(xùn)資質(zhì)的授權(quán)單位在授予一些機構(gòu)培訓(xùn)資質(zhì)時,還要嚴(yán)格把控其培訓(xùn)質(zhì)量,相關(guān)部門也要加強監(jiān)管督查。

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