奉賢區(qū)英語輔導(dǎo)補習(xí)(2024已更新)(今日/公開)，專注于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，實現(xiàn)分數(shù)和素養(yǎng)的雙重進步。
奉賢區(qū)英語輔導(dǎo)補習(xí)(2024已更新)(今日/公開)， 有多篇教學(xué)在《中國考試》、《中國教育報》、《基礎(chǔ)英語教學(xué)》等中央和省市級刊物發(fā)表，并出版過十余部教學(xué)輔導(dǎo)用書如《中學(xué)英語語法手冊》、《英語聽力寶典》、《高英語教師應(yīng)該知道的十件事》、《加英語分冊》等。師資簡介：語文特級教師，北京市教育學(xué)會語文教學(xué)研究會常務(wù)理事。長期從事高教學(xué)、教研工作，10多年來一直參加北京市高考閱卷，并在閱卷小組負責《閱卷縱橫》的編纂；提高考生的備考效率和綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代文閱讀、語言表達、作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓(xùn)練手段，以及《語文課程標準》的理論和實踐等方面有獨到建樹。
、師資力量：高端外教帶你領(lǐng)略純正英式教學(xué)風范珠海iBS外語課程授課老師包括多位具備專業(yè)英語教育背景和海外教學(xué)經(jīng)驗的中英雙語教師、課程顧問和專業(yè)語言培訓(xùn)師。其中，這里的外教具有高學(xué)歷背景，流利純正的外語口音，富有國際教育師范和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，按照先進的外教教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)生掌握英語口語表達和交流技巧。而且，珠海iBS還采用了小班授課模式，確保所有學(xué)生都能夠獲得與老師的充分互動和精細化輔導(dǎo)，真正達到零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化到獨立應(yīng)用英語的目的。
奉賢區(qū)英語輔導(dǎo)補習(xí)(2024已更新)(今日/公開)， 任教近30年，擔任英語教研組長十余年。為中學(xué)教師做過近百場關(guān)于英語教學(xué)方法的講座。獲北京市先進教師稱號，北京中園丁獎。2004年被中國外語教學(xué)研究會評為全國中小學(xué)外語教師。國家考試中心《中國考試》雜志特約編委，《光明日報》考試雜志學(xué)科顧問。有多篇教學(xué)在《中國考試》、《中國教育報》、《基礎(chǔ)英語教學(xué)》等中央和省市級刊物發(fā)表，并出版過十余部教學(xué)輔導(dǎo)用書如《中學(xué)英語語法手冊》、《英語聽力寶典》、《高英語教師應(yīng)該知道的十件事》、《加英語分冊》等。師資簡介：語文特級教師，北京市教育學(xué)會語文教學(xué)研究會常務(wù)理事。長期從事高教學(xué)、教研工作，10多年來一直參加北京市高考閱卷，并在閱卷小組負責《閱卷縱橫》的編纂；
師資力量：高端外教帶你領(lǐng)略純正英式教學(xué)風范珠海iBS外語課程授課老師包括多位具備專業(yè)英語教育背景和海外教學(xué)經(jīng)驗的中英雙語教師、課程顧問和專業(yè)語言培訓(xùn)師。其中，這里的外教具有高學(xué)歷背景，流利純正的外語口音，富有國際教育師范和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，按照先進的外教教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)生掌握英語口語表達和交流技巧。而且，珠海iBS還采用了小班授課模式，確保所有學(xué)生都能夠獲得與老師的充分互動和精細化輔導(dǎo)，真正達到零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化到獨立應(yīng)用英語的目的。
奉賢區(qū)英語輔導(dǎo)補習(xí)(2024已更新)(今日/公開)， 專業(yè)課程：強化英語運用能力許多人在學(xué)完基礎(chǔ)課程之后，往往會感覺英語知識非常零散不會駕馭，不能組成連貫的表達。針對這種情況，珠海iBS外語還推出了兩個月的實用課程，涵蓋出國雅思、商務(wù)英語、高級口語等專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)員可根據(jù)自己未來的發(fā)展方向選擇高級個性化課程。這種量身定制的課程將英語運用能力作為重中之重，幫助學(xué)員在短時間內(nèi)集中強化英語專業(yè)能力，告別“學(xué)會英語不會用”的尷尬狀態(tài)。師資力量：高端外教帶你領(lǐng)略純正英式教學(xué)風范珠海iBS外語課程授課老師包括多位具備專業(yè)英語教育背景和海外教學(xué)經(jīng)驗的中英雙語教師、課程顧問和專業(yè)語言培訓(xùn)師。其中，這里的外教具有高學(xué)歷背景，流利純正的外語口音，富有國際教育師范和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，按照先進的外教教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)生掌握英語口語表達和交流技巧。而且，珠海iBS還采用了小班授課模式，確保所有學(xué)生都能夠獲得與老師的充分互動和精細化輔導(dǎo)，真正達到零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化到獨立應(yīng)用英語的目的。