北京融合感統(tǒng)訓練參數及原理，倉山校區(qū)：位于環(huán)境清幽的倉山學區(qū)，地處上渡建材市場后面羅馬佳洲小區(qū)綜合樓，擁有上千平米教學場所與大型戶外活動場地，以及充滿人文關懷的校園氛圍。
以上都是我個人的一些經驗和方法，可能并不適用于全部的星寶家庭，僅作為一些可以嘗試的方向提供給家長朋友們?！ 〉尯⒆尤诤先胄?，回歸社會，是我們永遠都不變的初心?！ ⌒菍毴雽W，滿足的不僅是家長們殷切的期盼，更是在向全社會發(fā)聲，尊重和平等是社會的底線，更是我們做人的底線?！ ≡肝磥?，無論是從特教師資的配置上，還是從公眾的認知層面，我們國家都能有更多的課桌可以提供給星寶們?！ ∽屆恳粋€星寶都能度過平等且有尊嚴的一生。
點點入學3年來的點滴變化和改善，一方面離不開學校老師的關懷和支持，另一方面更離不開點點爸媽的努力和付出，在普校融合方面，點點的爸爸也總結了一些經驗，讓我們一起來看看點點爸怎么說。 No.2 走出焦慮，迎接未來 點點確診是在3歲，那會兒我們和大多數星寶家庭一樣，聽到確診消息的時候根本回不過神來。 猶豫、焦慮、絕望、悲傷...每天到處跑醫(yī)院、跑機構，心情像坐過山車一樣，忽上忽下，就這樣迷茫了很久?！ ≈钡轿覀兟犃艘惶觅Z美香老師的公開講座，賈醫(yī)生說：早發(fā)現、早診斷、早干預，就是有效的手段，一切對于的猜忌，都是在耽誤孩子的黃金期。
“是這些孩子的成長，賦予這個項目新的意義。”江北新區(qū)太陽花殘疾人互助樂園理事長朱軍林說道。授人以魚不如授人以漁，激發(fā)孩子的內在動力，這是江北新區(qū)太陽花殘疾人互助樂園一直堅守的初心。
“袖口挽高、把手沖濕、抹點香皂……”在康復師的引導下，釧釧（化名）對照洗手圖例一步步進行模仿，在結束后離開了洗手區(qū)。釧釧爸爸又驚又喜：“這是孩子次沒有反復打磨肥皂，次快速完成洗手?！边@樣的故事還有很多。在專業(yè)指導下，太陽花殘疾人之家目前已精準幫扶多戶殘障兒童家庭，有的孩子已掌握一定自理能力，有的孩子已達到特校入學要求，6名孩子從“校外生”轉為“校內生”。
考察組一行還出席了由汶上縣關心下一代工作委員會、汶上縣總會、汶上縣殘疾人聯合會聯合主辦，汶上縣孤兒救助協(xié)會承辦的“同在藍天下·筑夢新時代”汶上縣中醫(yī)院康復兒童“關工委勵志獎學金”發(fā)放儀式。