蕭山區(qū)就近數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，教育科研是教師專業(yè)成長的助推器，科研興師、名shi強校。
首先，強調(diào)一點：不是所有學(xué)生都可以學(xué)數(shù)學(xué)競賽，要想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽必須同時具備以下條件：高考數(shù)學(xué)可以輕松應(yīng)對；對數(shù)學(xué)競賽有興趣，自發(fā)選擇學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽；高考涉及的其他學(xué)科不存在太大問題，或個人的競賽前景遠(yuǎn)優(yōu)于高考前景。數(shù)學(xué)競賽需要的時間和精力都是很大的，并且如果因為學(xué)習(xí)競賽受挫而導(dǎo)致對數(shù)學(xué)產(chǎn)生負(fù)情緒是得不償失的，因此，我從不提倡“全民競賽”。當(dāng)然，如果你恰好符合以上的個條件，那么你一定要學(xué)習(xí)競賽。為什么？因為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽的好處很多。與其他學(xué)科競賽一樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽除了能在升入高校方面獲得保送或降分的優(yōu)惠外，還能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這對學(xué)生的整個大學(xué)學(xué)習(xí)乃至今后的學(xué)術(shù)研究或是社會工作是尤為重要的。
《古今數(shù)學(xué)思想》是數(shù)學(xué)史的經(jīng)典名著，初版以來其影響力一直長盛不衰。著作可謂博大精深，洋洋百萬余言，闡述了從古代直到20世紀(jì)頭幾十年中的數(shù)學(xué)創(chuàng)造和發(fā)展，特別著重于主流數(shù)學(xué)的工作。大量一手資料的旁征博引，非常全面地提及各個歷史時期的數(shù)學(xué)家特別是數(shù)學(xué)家的貢獻，是《古今數(shù)學(xué)思想》的一大特色?！豆沤駭?shù)學(xué)思想》所關(guān)心的還有：對數(shù)學(xué)本身的看法，不同時期中這種看法的改變，以及數(shù)學(xué)家對于他們自己成就的理解。本書體現(xiàn)了作者的深厚功力。本書介紹了35個著名數(shù)學(xué)問題的極富創(chuàng)造性和獨具匠心的證明。其中有些證明不僅想法奇特、構(gòu)思精巧，作為一個整體更是天衣無縫。難怪，西方有些虔誠的數(shù)學(xué)家將這類杰作比喻為的創(chuàng)造。這不是一本教科書, 也不是一本專著，而是一本開闊數(shù)學(xué)視野和提高數(shù)學(xué)修養(yǎng)的著作。希望每一個數(shù)學(xué)愛好者都會喜歡這本書，并且從中學(xué)到許多東西。
3.國際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）國際數(shù)學(xué)奧林匹克(International Mathematical Olympiad，簡稱IMO)是世界上規(guī)模和影響大的中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。正如專家們指出：IMO的重大意義之一是促進創(chuàng)造性的思維訓(xùn)練，對于科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，這種訓(xùn)練尤為重要。數(shù)學(xué)不僅要教會學(xué)生運算技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生有嚴(yán)密的思維邏輯，有靈活的分析和解決問題的方法。
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《一遍過》【學(xué)習(xí)區(qū)】主要是過基礎(chǔ)，過能力，題目由簡到難，幫助學(xué)生掌握教材知識?！就卣箙^(qū)】主要是過易錯，過疑難，過專項，過素養(yǎng)、過高考，幫助高中生攻克數(shù)學(xué)重難點，掌握得分技巧。過綜合，題目涉及的知識點全面，幫助大家查缺補漏。《一遍過》詳細(xì)，部分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)題解析用表格呈現(xiàn)，更加直觀。還拓展了一些易錯點，歸納總結(jié)等內(nèi)容，幫助高中生掌握知識。com 隸屬于吉林省春雨秋風(fēng)科技有限，其它同名網(wǎng)站均為侵權(quán)或假冒。