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教學要求：會進行受力分析；會對構件進行強度、剛度、穩(wěn)定性進行計算并校核；會進行構件的選材分析；會設計簡單的機械傳動；專業(yè)核心課汽車發(fā)動機構造與維修教學目標：通過該課程的學習，使學生掌握發(fā)動機的基本理論知識，熟練掌握發(fā)動機基本結構，發(fā)動機的工作原理；掌握氣門間隙、點火時間、供油時間檢查調整的方法；
新能源汽車運用與維修專業(yè)貫徹落實學院各項制度和質量標準，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程、課堂、考試、實習實訓、畢業(yè)實踐等各個教學環(huán)節(jié)實施科學、有效的質量監(jiān)控手段，嚴格教學輔助過程的質量管理，嚴格把好專業(yè)教學環(huán)節(jié)每一道質量管理關，形成專業(yè)層面分析、評價、總結反饋制度，營造專業(yè)良好的教學環(huán)境，達到佳教學效果。學生通過規(guī)定年限的學習，修完本人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程與教學活動，修滿151學分，德、智、體、美、勞達到畢業(yè)要求，方可畢業(yè)。
私信或評論區(qū)留言告知您的個人信息；告知老師你的自身情況，確定可以報考的級別（汽車維修工職業(yè)技能等級證書和職業(yè)資格證書一樣，分為初級、中級、高級、技師、高級技師5個級別）；提交、學歷證書、職業(yè)資格（技能等級）證書等報考資料，以便考試中心審核是否滿足報考資格；繳納報考費用領取考前學習資料，在考前這段時間努力刷題學習；參加由考試中心組織的職業(yè)技能等級認定評價考試，考試分為理論和實操，技師級別還需參加答辯，各科目全部合格即為通過考試；通過考試之后便可等待證書下發(fā)，成績統(tǒng)分、數(shù)據(jù)上傳、證書打印、證書下發(fā)需要一定的時間，大家耐心等待即可。
教學建議：教學實施過程中，建議將真實保險案例作為項目載體，實現(xiàn)教學過程與生產(chǎn)過程、學習任務和工作任務相統(tǒng)一，從而達到培養(yǎng)高素質高技能汽修人才的目標。課程目標：通過本課程的學習，使學生能夠識記汽車市場的特點，汽車市場營銷一般觀念和發(fā)展趨勢、汽車市場營銷環(huán)境的特點和分析方法、消費者購買行為、營銷策略的制定、營銷活動策劃的相關理論知識，從而提高學生對汽車市場的認識和綜合分析能力，使學生掌握策劃和開展汽車市場營銷活動的真實技能。主要內(nèi)容：汽車營銷概述、汽車市場競爭、汽車購買行為分析、汽車市場調研與預測、汽車目標市場、汽車產(chǎn)品策略、汽車定價策略、汽車分銷策略、汽車促銷策略、汽車服務營銷和汽車營銷創(chuàng)新。