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是學(xué)位委員會(huì)、教育部批準(zhǔn)的首批教育碩士專業(yè)學(xué)位、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位（MPA）培養(yǎng)單位。齊魯文化研究中心，教育部山東師大基礎(chǔ)教育課程研究中心，農(nóng)藥、醫(yī)藥中間體清潔生產(chǎn)教育部工程研究中心，教育部全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)山東培訓(xùn)中心。
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姜楠說(shuō)，課上講到的家庭教育知識(shí)都特別淺顯，表面上拋出一大堆理論，聽(tīng)著很厲害，但其實(shí)就是把大家都懂的道理包裝了一下，還一直強(qiáng)調(diào)他們的課程大綱多么全面，請(qǐng)來(lái)的專家多么權(quán)威。下課后，群里一直有人問(wèn)問(wèn)題，比如就業(yè)方向、考試的內(nèi)容和時(shí)間之類(lèi)的，然后老師就說(shuō)，這些在以后的正式課中才會(huì)講解?！爸?，有人在群里問(wèn)怎么報(bào)名、學(xué)費(fèi)多少，機(jī)構(gòu)老師說(shuō)近有學(xué)費(fèi)優(yōu)惠活動(dòng)，很快發(fā)了報(bào)名鏈接，告訴大家只剩幾個(gè)名額，錯(cuò)過(guò)就得按原價(jià)報(bào)名?！苯獞岩?，群里有幫忙營(yíng)造火爆報(bào)名氛圍的群托，有的說(shuō)自己等了很久終于搶到這么值的課，有的說(shuō)要幫家人朋友一起報(bào)名，還有人問(wèn)老師能不能多申請(qǐng)點(diǎn)名額。
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