汽車(chē)新能源學(xué)校有哪些，湖北恩施新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些-武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校新能源汽車(chē)技術(shù)工程師專(zhuān)業(yè)面向新能源汽車(chē)技術(shù)服務(wù)方向，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
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武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校3年制智能網(wǎng)聯(lián)與新能源工程師專(zhuān)業(yè)汽車(chē)美容技術(shù)課程：汽車(chē)美容與裝潢：美容工具及設(shè)備使用介紹、車(chē)身外部清洗、漆面打蠟、漆面封釉、漆面鍍晶、漆面拋光、漆面劃痕處理、內(nèi)飾清洗、內(nèi)室消毒、發(fā)動(dòng)機(jī)清洗及養(yǎng)護(hù)、輪轂清洗及養(yǎng)護(hù)。汽車(chē)太陽(yáng)膜粘貼：前擋烤膜及貼膜、后擋烤膜及貼膜、側(cè)窗烤膜及貼膜、三角側(cè)窗貼膜。汽車(chē)輪胎養(yǎng)護(hù)與汽車(chē)美容、裝潢：輪胎認(rèn)知、車(chē)輪拆裝的方法、扒胎、補(bǔ)胎、輪胎動(dòng)平衡的認(rèn)知，漆面護(hù)理、太陽(yáng)膜粘貼、輪胎養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目的規(guī)范操作。
武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校3年制汽車(chē)檢測(cè)與新能源工程師專(zhuān)業(yè)崗前強(qiáng)化課程：創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)：規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、就業(yè)政策與法規(guī)、行業(yè)分析與個(gè)人就業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前期準(zhǔn)備、職業(yè)生涯實(shí)施。崗前強(qiáng)化（三選一）：機(jī)電方向/美容方向/新能源方向，根據(jù)就業(yè)意愿選擇企業(yè)技術(shù)方向進(jìn)行崗前強(qiáng)化訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書(shū)設(shè)計(jì)/畢業(yè)答辯：崗位技能達(dá)標(biāo)考核、畢業(yè)答辯、畢業(yè)考核。產(chǎn)教融合、工學(xué)交替：以企業(yè)實(shí)際崗位為出發(fā)點(diǎn)，融合、促進(jìn)、提升。
武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:
1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬(wàn)通將"通過(guò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑，提高創(chuàng)業(yè)能力；開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生，通過(guò)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項(xiàng)目選定、成功開(kāi)業(yè)、高效運(yùn)營(yíng)、資源支持、人員支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶，讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
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