淮南學(xué)新能源汽車的學(xué)校，萬通汽修教育入學(xué)要求-安徽萬通技師學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)面向新能源汽車技術(shù)服務(wù)方向，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)
學(xué)新能源汽車的學(xué)校 淮南學(xué)新能源汽車的學(xué)校 萬通汽修教育入學(xué)要求
學(xué)校的汽車工程系是學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展系部之一，以培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神，掌握扎實(shí)的汽車和新能源汽車綜合運(yùn)用知識，具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)、汽車檢測維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開設(shè)有新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)應(yīng)用工程師；汽車智能檢測與運(yùn)營工程師；工業(yè)機(jī)器人運(yùn)營工程師；新能源汽車技術(shù)工程師；汽車維修工程師；汽車制造與裝配；無人機(jī)應(yīng)用；消防工程技術(shù)等。
安徽萬通技師學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:
1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬通將"通過創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑，提高創(chuàng)業(yè)能力；開展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動。
2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生，通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項(xiàng)目選定、成功開業(yè)、高效運(yùn)營、資源支持、人員支持、經(jīng)營支持等幫扶，讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
學(xué)前教育系設(shè)有初中起點(diǎn)三/五年制幼兒教育專業(yè)和高中起點(diǎn)三年制幼兒教育專業(yè)，2018年設(shè)立幼兒教育專業(yè)，在校期間按照“理實(shí)一體化”人才培養(yǎng)模式，科學(xué)安排公共基礎(chǔ)文化課、專業(yè)基礎(chǔ)理論課、專業(yè)技能課課等課程模塊的教學(xué)?，F(xiàn)已成為我校重點(diǎn)發(fā)展系部隨著國家放開三胎政策和人們對孩子教育的重視，幼兒教育成為孩子教育的重要組成部分。幼兒教育專業(yè)已成為市場熱門專業(yè)之一。國家要求加大公辦和普惠性幼兒園的建設(shè)，所以幼兒教師的缺口較大。本專業(yè)緊貼市場需求，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識，幼兒教育的管理能力等，高素質(zhì)的綜合性的教育工作者。
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