除了軟件層面的防沉迷功能外,一些學(xué)生機還在硬件層面進(jìn)行了防沉迷設(shè)計。例如,一些學(xué)生機采用了大屏幕設(shè)計,但分辨率和色彩飽和度相對較低,以減少對孩子視覺的吸引力保護(hù)孩子的視力;還有一些學(xué)生機內(nèi)置了家長控制芯片,家長可以通過設(shè)置密碼來限制孩子對手機的訪問權(quán)限,讓孩子控制自己的游戲欲望。同時很多學(xué)生機可以從根源上斷絕娛樂APP的安裝,讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上的錯誤引導(dǎo),讓孩子無法通過私下翻墻的方式偷偷下載游戲,讓孩子專心學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離游戲。學(xué)生機的高配版本,墨寶·AI學(xué)生機,是孩子走向?qū)W霸之路上的提分神器!防失聯(lián)學(xué)生機哪家好
學(xué)生機在校園安全中的重要性不容忽視,它如同一張細(xì)密的保護(hù)網(wǎng),為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天。在校園里,孩子們不僅是知識的探索者,更是身心發(fā)展的關(guān)鍵期。一個安全、和諧的環(huán)境,能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的社交能力,塑造健全的人格。相反,校園安全隱患的存在,不僅威脅到師生的身體健康,還可能引發(fā)心理恐慌,影響教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。因此,社會各界應(yīng)共同努力,加強校園安全法規(guī)建設(shè),完善安全設(shè)施,提高師生安全素養(yǎng),為孩子們的成長保駕護(hù)航。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出更多健康、快樂、有責(zé)任感的未來棟梁。上學(xué)啦學(xué)生機推薦墨寶·AI學(xué)生機搭載的AI準(zhǔn)確學(xué)功能能很好的幫助學(xué)生提高成績,檢查學(xué)習(xí)漏洞。
學(xué)生機具備實時定位、電子圍欄預(yù)警、撥打電話、接收信息、一鍵 SOS 呼救等功能,還可通過雙向語音、動態(tài)定位、一鍵求助、小額支付等功能及時響應(yīng)學(xué)生需求,結(jié)合管理平臺,提升校園管理水平,實現(xiàn)家、校、學(xué)生互聯(lián)。上學(xué)啦科技,墨寶·AI學(xué)生機還具有危險區(qū)域自動識別提醒功能,終身使用,預(yù)判危險區(qū)域,讓孩子遠(yuǎn)離危險。列如:孩子調(diào)皮,放學(xué)未按時到家,去河流邊嘻嘻、在水塘邊逗留,家長守護(hù)端能實時收到危險預(yù)警提示,家長可以撥打親情號提醒孩子遠(yuǎn)離危險區(qū)域。危險區(qū)域包括;水域、河流、池塘、施工場所、人流密集場所、網(wǎng)吧等。
學(xué)習(xí)機是班班通的一部分,班班通是一款集多種功能于一體的教育信息化平臺,旨在促進(jìn)學(xué)校每個班級與外界多媒體教學(xué)環(huán)境的聯(lián)通,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化有效整合。該平臺通過配備計算機、投影儀、電子白板等硬件設(shè)施,以及豐富的教學(xué)資源軟件,為教師和學(xué)生提供了高效、互動的教學(xué)環(huán)境。班班通不僅改變了傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學(xué)模式,使教學(xué)內(nèi)容更加生動、形象,還促進(jìn)了教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時,班班通還具備資源共享、信息交流等功能,有助于實現(xiàn)教育資源的均衡分配和有效利用,推動教育公平和質(zhì)量的提升。學(xué)生機具有通話白名單功能,能有效隔絕陌生電話。
學(xué)生機是一款集成了先進(jìn)人工智能技術(shù)的教育輔助工具。它利用AI技術(shù),能夠?qū)崟r監(jiān)控學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力,并根據(jù)個人情況動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑,提供個性化的學(xué)習(xí)體驗學(xué)習(xí)機有人員定位功能,人員定位是一種通過技術(shù)手段確定特定人員位置及軌跡的方法。它融合了多種定位技術(shù),如GPS、北斗、蜂窩定位、Wi-Fi定位、藍(lán)牙定位、超寬帶定位等,以適應(yīng)不同環(huán)境和場景的需求。這些技術(shù)通過接收和處理來自衛(wèi)星、基站、無線接入點等的信號,實現(xiàn)對人員位置的實時追蹤和監(jiān)控。學(xué)生機有防霸凌功能,是校園安全與社會和諧不可或缺的一環(huán)。國產(chǎn)學(xué)生機品牌
上學(xué)啦科技研發(fā)的墨寶·AI學(xué)生機不用手動畫圍欄,能自動識別危險區(qū)域。防失聯(lián)學(xué)生機哪家好
墨寶·AI學(xué)生機的使用場景普遍,主要包括以下方面:校園場景-考勤管理:學(xué)生進(jìn)出校園時,通過考勤設(shè)備上感應(yīng),系統(tǒng)自動記錄考勤時間,老師和家長能實時知曉學(xué)生到校、離校情況,便于學(xué)校管理考勤,也讓家長掌握孩子的行程動態(tài)。比如在一些中小學(xué),每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過校門口的設(shè)備感應(yīng)區(qū),考勤信息就會同步到學(xué)校管理系統(tǒng)和家長的手機端。課堂互動:在課堂上,老師可以通過電子學(xué)生證發(fā)起提問、小測驗等互動活動,學(xué)生用電子學(xué)生證進(jìn)行答題,系統(tǒng)能快速統(tǒng)計答題結(jié)果,老師據(jù)此了解學(xué)生對知識點的掌握情況,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。像在一些數(shù)字化教學(xué)程度較高的學(xué)校,老師講完一個知識點后,通過電子學(xué)生證讓學(xué)生進(jìn)行即時答題反饋。防失聯(lián)學(xué)生機哪家好