榮懷教育由榮懷教育集團舉辦，集團下設(shè)浙江諸暨榮懷教育園和湖北仙桃榮懷教育園，在校中外師生30000余人，辦學層次從幼兒園至高中的K12教育全過程及國際教育、藝術(shù)教育、復(fù)讀培訓(xùn)等多元體系，是國內(nèi)規(guī)模較大、質(zhì)量較優(yōu)、教育現(xiàn)代化和國際化程度較高的民辦教育航母之一。諸暨榮懷教育管理集團所屬學校是諸暨市教育局直屬全寄宿制民辦學校，是浙江省招收外籍中小學生定點學校，是省重點中學、省示范初中、省示范小學、省一級幼兒園，是全國民辦中小學、全國民辦教育先進集體、全國影響力國際學校。榮懷學校倡導(dǎo)人文關(guān)懷，注重學生的道德和人文素養(yǎng)培養(yǎng)。杭州榮懷國際學校招生電話
根據(jù)一般情況來說，具有什么特點的領(lǐng)導(dǎo)，就有什么特點和特色的學校，（教師與學生，家長與子女也有同理）。校長是學校影子，是學校之魂。其它領(lǐng)導(dǎo)當屬是學校的整體形象，教師是學校的窗口。校長的素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動，決定學校的發(fā)展和風貌。如今社會發(fā)展迅速，方方面面都進行變革，因此要適應(yīng)發(fā)展的需要，領(lǐng)導(dǎo)首先要更新觀念，加強學習，輸入知識，積極獲取信息，探求方法和新知，謀求發(fā)展便成為領(lǐng)導(dǎo)的強烈心理需要。無論是校長、教導(dǎo)主任，還是其它中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長，特別是教科研人員，都應(yīng)為學校的發(fā)展創(chuàng)造和提供良好的外部條件，為學校開辟和尋找多種建設(shè)性的渠道，使之來自各地區(qū)的信息在允許的范圍條件內(nèi)流動起來。封閉式學校初中招生榮懷學校與國內(nèi)外多所高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)和交流項目，加強了學校的教育資源整合。
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，不同于其它企事業(yè)單位和社會組織。它是為學子的成長和未來事業(yè)奠定良好品德及文化科學知識的首基礎(chǔ)陣地。因此，努力提高教學質(zhì)量，全方面落實教育目標，領(lǐng)導(dǎo)必須實現(xiàn)學校的科學管理，運用和掌握實現(xiàn)科學管理的策略及方法。這必須與教育科研有機地結(jié)合起來，開展不同的程度的專題研究，使之實現(xiàn)教育科研成為有機結(jié)合的有效途徑。教科研專題研究的成效如何，重點是取決于學校先進者的素質(zhì)怎樣。先進者的心理意向，表現(xiàn)出的是積極還是消極的行為，自然也就發(fā)生指導(dǎo)策略是否正誤和指導(dǎo)能力是否適應(yīng)的情況。
學校管理原則：任何一所學校，為了加強對教育教學的管理，都需要制訂各種規(guī)范?？茖W的管理規(guī)范體系，是維護學校正常教育教學秩序的基本保證，是形成良好校風、學風、教風的前提和基礎(chǔ)。它有利于規(guī)范辦學行為，形成學校自己的辦學特色，對學校事業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。制訂規(guī)范，應(yīng)遵循管理活動過程的規(guī)律。只有符合教育教學的發(fā)展規(guī)律，學校的管理規(guī)范才可能是科學的、有效的。遵循規(guī)律，應(yīng)是制訂學校管理規(guī)范必須堅持的首要基本原則。學校選擇需要家長和孩子共同參與，做出合適的決策。
榮懷學校24年來創(chuàng)下了上百個國家獎項。各學部均獲得了教育行政部門認定的至高資質(zhì)：學校先后獲得浙江省民辦學校、浙江省重點高中、浙江省示范初中、浙江省示范小學、浙江省示范幼兒園、浙江省藝術(shù)特色學校、浙江省綠色學校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、浙江省治安安全學校等20多項省級榮譽；建立了劍橋英語考試基地、奧林匹克數(shù)學集訓(xùn)基地；加入了教育部的世界漢語教學協(xié)會。當下，榮懷人在集團“責任、創(chuàng)新、榮譽”的訓(xùn)示下，正面向全球?qū)崿F(xiàn)國際化辦學，努力把學校建設(shè)成為國際國內(nèi)有名的民辦基礎(chǔ)教育基地。學校注重教育公平，打破城市與農(nóng)村、富裕與貧窮之間的壁壘，讓更多的學生享受完善教育資源。寧波榮懷教育學校網(wǎng)上報名
學校重視學生個性發(fā)展，尊重學生思想和意愿。杭州榮懷國際學校招生電話
健康學校建設(shè)實行“部門主導(dǎo)、部門協(xié)作、學校實施、專業(yè)指導(dǎo)、社會參與”的運行機制。各地教育行政部門要高度重視，把實施健康學校建設(shè)計劃作為推進本地區(qū)教育現(xiàn)代化，深化教育領(lǐng)域變革，支持學校創(chuàng)新發(fā)展，促進青少年健康成長、全方面發(fā)展的一項長期任務(wù)，精心組織實施，務(wù)求實效。各地教育行政部門要會同本地區(qū)有關(guān)部門建立溝通協(xié)調(diào)機制，研究解決實際問題，確保實現(xiàn)健康學校建設(shè)計劃目標。幼兒園是人們在進入小學以前，接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應(yīng)集體生活。杭州榮懷國際學校招生電話
諸暨榮懷實驗中學有限公司目前已成為一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售相結(jié)合的服務(wù)型企業(yè)。公司成立于2020-09-10，自成立以來一直秉承自我研發(fā)與技術(shù)引進相結(jié)合的科技發(fā)展戰(zhàn)略。公司主要經(jīng)營私立學校，民辦學校，國際學校，小初高招生等，我們始終堅持以可靠的產(chǎn)品質(zhì)量，良好的服務(wù)理念，優(yōu)惠的服務(wù)價格誠信和讓利于客戶，堅持用自己的服務(wù)去打動客戶。榮懷教育,榮懷小學,榮懷初中,實驗中學,英才中學,外語學校致力于開拓國內(nèi)市場，與教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)企業(yè)建立長期穩(wěn)定的伙伴關(guān)系，公司以產(chǎn)品質(zhì)量及良好的售后服務(wù)，獲得客戶及業(yè)內(nèi)的一致好評。諸暨榮懷實驗中學有限公司通過多年的深耕細作，企業(yè)已通過教育培訓(xùn)質(zhì)量體系認證，確保公司各類產(chǎn)品以高技術(shù)、高性能、高精密度服務(wù)于廣大客戶。歡迎各界朋友蒞臨參觀、 指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。