南昌國際中學推薦

來源: 發(fā)布時間:2021-10-24

左福士:南昌少春中學奧數(shù)教練,全國勞動模范,中國數(shù)學奧林匹克高級教練員。左福士指導學生參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽中,有200多人獲一、二、三等獎,其中一等獎55人,有13人次在全國高中數(shù)學 聯(lián)賽中被入選江西省參加全國決賽(即中國數(shù)學奧林匹克),在全國決賽中有三人全國,三人被入選國家集訓隊。其中有11名學生(有一人高二、高三兩江西參加全國決賽)當時都因考試 成績優(yōu)異,被保送清華、北大。

左福士指導學生江西省參加全國決賽(即全國數(shù)學冬令營)中,有8人名列全省名,2人名列全省第二名,一人名列南昌市名,學生中因數(shù)學競賽優(yōu)異而被保送清華、北大、復旦、上海 交大、浙江大學、中國科大、南京大學等七所流大學有四、五十人,其中清華、北大23人。

左福士老師堪稱“志在千里的園丁,數(shù)學王國里的奇跡”,他認為,奧數(shù)是強調(diào)思維的訓練,提倡的是從不同的角度思考問題,能培養(yǎng)學生的邏輯思維,空間想像和觀察能力?!皧W數(shù)與素質(zhì)教育的理念是相符的,我指導過的很多學生都說當年學奧數(shù)讓他們受益無窮?!?南昌少春中學誠實做人,誠信做事。南昌國際中學推薦

高中是我國九年義務教育結(jié)束后更高一級的教育機構(gòu),接受初中合格畢業(yè)生,一般學制為三年制,即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括:普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中級技工學校等,屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務教育,學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進行高中免學費政策。我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改ge。由*初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn),接著給予部分省市自主開展高中課程改ge,給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材,打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨秀的局面,后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。江西私立中學電話南昌少春中學品質(zhì)—企業(yè)致勝的關(guān)鍵。

作為一名基層學校的當家人,無論新老常態(tài)下,我都始終牢記自己的職責:為社會培養(yǎng)有用人才,不以個人謀私利為辦學目的。本著這一原則,我在任何情況下對己、對人、對工作都有堅定的信念, 清晰的思路和勇爭的創(chuàng)新精神。每每想到我要對每一個學生負責,我就沒有理由不為學生默默奉獻,這也是支撐我長期站在講臺上,擔任高三數(shù)學把關(guān)老師的精神支柱。我堅信,憑著自己豐富的教學經(jīng)驗和超人的管理水平,“少春教育”必將鑄就“百年品 牌”。

江西少春國際學校,系經(jīng)南昌市教育局[2000]34號文件批準成立的一所全日制民辦完全中學,位于南昌高新開發(fā)區(qū)大道299號。江西少春國際學校整個校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合教學樓,兩棟六層具有現(xiàn)代氣息的學生公寓,三層的多功能餐廳,還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發(fā)電房、工具房、保管室等錯落有致。理化生儀器裝備均達到國家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補充目錄》I類標準,現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)備及軟件配置達到省教育廳1999年頒布的《配備標準》一類要求,任憑學生在實驗的天空中翱翔。南昌少春中學厚道經(jīng)營,兼濟天下。

江西少春國際學校整個校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合教學樓,兩棟六層具有現(xiàn)代氣息的學生公寓,三層的多功能餐廳,還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發(fā)電房、工具房、保管室等錯落有致。理化生儀器裝備均達到國家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補充目錄》I類標準,現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)備及軟件配置達到省教育廳1999年頒布的《配備標準》一類要求,任憑學生在實驗的天空中翱翔。學校裝有寬帶網(wǎng)、有線廣播系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)?,F(xiàn)正在籌建的校園網(wǎng)絡(luò),將使學校教育走向了網(wǎng)絡(luò)化、教學化、虛擬化、多媒體化、遠程化。大凡民辦學校從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展都要經(jīng)歷從小學到初中,從高一到高三這樣一個由低到高逐步推進的過程。而少春國際學校的發(fā)展卻獨辟蹊徑先辦高三補習班,高三,再辦高一、高二;然后擴展到辦初中,才發(fā)展到辦小學、幼兒園。由低到高,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,順流而下,成了一般民辦學校發(fā)展的軌跡。而鄭韶春校長卻反常規(guī)性的選擇了先難后易,先高后低,逆流而上,成了南昌市民辦學校獨特奇觀。南昌少春中學辛勤的努力,誠心誠意的服務。鷹潭高級中學

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伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高,我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進,貿(mào)易型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實。根據(jù)統(tǒng)計相關(guān)調(diào)查報告顯示很多人都想利用貿(mào)易型來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。由于全國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡,造成國內(nèi)教育培訓發(fā)展也不均衡,相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在,而改進后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟全球化速度加快以及中國的國際化進程不斷推進,社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才,人們對教育改進的呼聲也越來越高。中國一直重視教育,我國貿(mào)易的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財政支出逐年增長,財政性教育經(jīng)費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國貿(mào)易用戶規(guī)模持續(xù)上升。師資,教育產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺深度連接,協(xié)作更加緊密。相關(guān)機構(gòu)只需加強優(yōu)勢、專注辦學,內(nèi)容、營銷、金融等增值服務需求將有第三方機構(gòu)承接,且成本不斷降低。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘,專業(yè)教育服務將大量涌現(xiàn)。南昌國際中學推薦

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