什么樣的人適合走中醫(yī)師承這條路？想走師承這條路的同學(xué)們，一定要考慮清楚，這條路是否真的適合自己，否則五年的學(xué)習(xí)難以堅(jiān)持。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程太復(fù)雜、太折磨人了，我本人也曾多次想過(guò)放棄，我身邊的很多好朋友也有中途放棄的，尤其年齡大一些的，他們寧愿“非法”行醫(yī)，也不想再堅(jiān)持下去了?？梢?jiàn)，這條路并不平坦。那么，哪些人適合走這條路呢？我認(rèn)為，除了要具備法規(guī)要求的硬性條件外，以下人群是適合的：熱愛(ài)中醫(yī)，立志投身中醫(yī)事業(yè)，并對(duì)中醫(yī)具有相當(dāng)?shù)奈蛐裕@一類(lèi)人適合走師承的道路。因?yàn)榕d趣是很好的老師，堅(jiān)定的志向能幫你克服重重困難。古代中醫(yī)世家培育出了不少名醫(yī)，被譽(yù)為“兒科之圣”的錢(qián)乙，年少時(shí)便開(kāi)始跟著祖父學(xué)醫(yī)。貴州五年中醫(yī)師承培訓(xùn)班費(fèi)用
三年出師-學(xué)習(xí)安排：（公證完成后開(kāi)始學(xué)習(xí)）1.初期一年半時(shí)間，集中線上學(xué)習(xí)必學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：中基、中診、中藥、方劑、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸9門(mén)課程，按章節(jié)梳理教材結(jié)構(gòu)，熟悉教材知識(shí)點(diǎn)，提煉每科章節(jié)的重難點(diǎn)，幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ)，全方面吃透中醫(yī)理論性知識(shí)。期間可以選修學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的中醫(yī)特長(zhǎng)技術(shù)。2.中期半年時(shí)間學(xué)員到專(zhuān)屬醫(yī)院中醫(yī)科室和中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，從聽(tīng)懂到會(huì)做題會(huì)臨床看病應(yīng)用。3.后期一年時(shí)間出師考核集中考前集訓(xùn)，訓(xùn)練解題技巧，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)貼，濃縮高頻考點(diǎn)，梳理考前中心內(nèi)容，強(qiáng)化考點(diǎn)，理解記憶。貴州五年中醫(yī)師承培訓(xùn)班費(fèi)用中醫(yī)師承的適合人群：康復(fù)類(lèi)，護(hù)理類(lèi)的人員。
衛(wèi)生部《52號(hào)令》中規(guī)定，中醫(yī)師承考核具體由中醫(yī)藥管理部門(mén)組織實(shí)施，考核方式包括綜合筆試和臨床實(shí)踐技能考核。想通過(guò)《52號(hào)令》中的中醫(yī)師承方式考取醫(yī)師資格，首先需要連續(xù)跟師3年后，考取《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)一年后，憑此證可以報(bào)考《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書(shū)》；或者是連續(xù)跟師五年后，通過(guò)中醫(yī)師承途徑考取《中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師資格證》。中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式，是沒(méi)有中醫(yī)專(zhuān)業(yè)背景的人，想系統(tǒng)學(xué)中醫(yī)，并考取合法資格的途徑。
葉天士是世家傳承中很具代表性的人物，他在十幾歲時(shí)便超越了父輩成為一代名醫(yī)。然而葉家自從葉天士之后再無(wú)能排的上號(hào)的人物。葉天士一直活到將近八十歲才去世，一生的時(shí)間都沒(méi)能為家族培育出一個(gè)醫(yī)學(xué)高手。子孫后代的醫(yī)術(shù)雖然也不錯(cuò)，但始終無(wú)法到達(dá)葉天士的高度，整個(gè)葉家還是走了下坡路。對(duì)于很多名醫(yī)來(lái)說(shuō)，不是不想把自己的成就傳承下去，而是太難找到真心繼承自己衣缽的人。后世子孫大多只是想繼承簡(jiǎn)單速成的經(jīng)驗(yàn)，用這門(mén)手藝來(lái)確保衣食無(wú)憂。并不是出于熱愛(ài)去追求背后的醫(yī)學(xué)思維和道法，自然也就不能長(zhǎng)久。師承的學(xué)習(xí)形式：獲得中醫(yī)指導(dǎo)老師輔導(dǎo)理論和臨床實(shí)踐；
中醫(yī)師承的作用，你了解多少？中醫(yī)從業(yè)人員的短缺是眾所周知的，所以中醫(yī)在中國(guó)是一個(gè)巨大的缺口，中醫(yī)師承的招生對(duì)象要面向所有對(duì)中醫(yī)行業(yè)感興趣以及符合條件的人才，放寬門(mén)檻，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，然后考核，是否為這個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈新中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)生們希望能有一個(gè)機(jī)會(huì)，為中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展而有所傳承。這對(duì)培養(yǎng)和繼承中醫(yī)藥人才有著不可替代的作用。同時(shí)，中醫(yī)行業(yè)的缺口有很大的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)以后申請(qǐng)從業(yè)人員身份有重要作用。對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，中醫(yī)師承考試是比較難的。通過(guò)中醫(yī)師承和專(zhuān)長(zhǎng)指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)，佐程教育幫助您報(bào)名、拜師、備考，讓您放心學(xué)習(xí)，不再迷茫?？祻?fù)調(diào)理師工資普遍偏低，替代性強(qiáng)，但是沒(méi)有考試資格，師承是很好的路子。新余名中醫(yī)師承哪個(gè)機(jī)構(gòu)好
師承的學(xué)習(xí)形式：師承教育模式是培養(yǎng)高層次中醫(yī)臨床人員，偏向臨床實(shí)踐，是繼承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)的重要途徑。貴州五年中醫(yī)師承培訓(xùn)班費(fèi)用
有用執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證開(kāi)設(shè)診所。然而，沒(méi)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證就不可能單獨(dú)行醫(yī)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，在獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)后，考生可以從官方意義上的"赤腳醫(yī)生"轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)醫(yī)生?？忌梢詰{借證書(shū)的資格開(kāi)始單獨(dú)開(kāi)設(shè)診所。執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證在建立診所方面起著非常重要的作用。也有一些"赤腳醫(yī)生"，他們?cè)跊](méi)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的情況下行醫(yī)多年，通過(guò)租用證書(shū)或雇用有證書(shū)的正規(guī)醫(yī)生，成功獲得了開(kāi)設(shè)個(gè)人診所的資格。這導(dǎo)致了目前互聯(lián)網(wǎng)上的一些灰色途徑，如租賃證書(shū)，證書(shū)靠掛等。貴州五年中醫(yī)師承培訓(xùn)班費(fèi)用
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