運動功能訓練室（PT室）的作用：運用Bobath、Vojta、Rood、PNF、上田正法等康復(fù)技術(shù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的運動功能障礙。運動療法也稱醫(yī)療體育，簡稱體療（PT）是利用人體肌肉關(guān)節(jié)運動，以達到預(yù)防疾病、促進身心功能恢復(fù)和發(fā)展的一種方法?？赏绞只蚪柚鷻C械進行科學地、有針對性地、循序漸進地被動或主動地運動，促進障礙功能恢復(fù)。運動療法是促使小兒腦性癱瘓康復(fù)的重要手段之一。PT的適應(yīng)癥：腦性癱瘓、腦炎后遺癥、黃疸后遺癥、缺血缺氧性腦病后遺癥、斜頸、周圍神經(jīng)損傷、腦積水、精神運動發(fā)育遲緩，各種畸形引起的運動障礙。律動教室的裝修步驟是什么？四川兒童康教康教培訓服務(wù)
多媒體感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適空間，一個充滿感官刺激的環(huán)境。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復(fù)工作地區(qū)的專業(yè)康復(fù)理論，在設(shè)計上，著重遵循不同功能分區(qū)的訓練整合性及個別功能區(qū)的訓練彈性寬度等原則。透過精心設(shè)計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施，營造出一個富有吸引力及舒適度的康復(fù)環(huán)境，給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中，結(jié)合治療師的訓練課程，讓兒童主動探索環(huán)境，在愉悅的訓練過程中發(fā)展心智和身體動作。寶麗康多媒體感官互動訓練室的訓練內(nèi)容有：鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，康復(fù)活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調(diào)治療師與兒童之間的互動。四川兒童康復(fù)中心康教培訓哪家好感覺統(tǒng)合訓練設(shè)備的廠家都有哪些？
寶麗康兒童康教學術(shù)培訓服務(wù)：寶麗康深耕康復(fù)教育領(lǐng)域，搭建康教培訓服務(wù)平臺，提供康復(fù)教育技能培訓、設(shè)備應(yīng)用培訓，臨床實踐技能培訓等專業(yè)培訓服務(wù)，多元化滿足行業(yè)人才培養(yǎng)，交流合作等需求，具有更深遠的社會和經(jīng)濟效益。寶麗康兒童康教技術(shù)咨詢服務(wù)：寶麗康兒童發(fā)展研究院-仁厚兒童康復(fù)中心，采用專業(yè)技術(shù)和理念，為康復(fù)師-患兒及家長建立高質(zhì)量溝通平臺并提供有效的康復(fù)技術(shù)支持，實現(xiàn)評估-診斷-康復(fù)訓練-反饋-康復(fù)教育的閉環(huán)服務(wù)，助力兒童健康成長。寶麗康社區(qū)兒童康教服務(wù)：寶麗康社區(qū)康教平臺以融合教育為目標，以患兒和家庭為中心，在福利院指導(dǎo)和康復(fù)專業(yè)技能人才的支撐下，以社區(qū)為依托創(chuàng)建福利院、社區(qū)、家庭三位一體綜合康復(fù)模式，使特殊兒童得到快速康復(fù)，更好融入社會。
寶麗康引導(dǎo)式訓練室：引導(dǎo)式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復(fù)方法之一，其特點是引導(dǎo)調(diào)動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。通過引導(dǎo)員不斷地給予科學的誘導(dǎo)技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結(jié)合，提高康復(fù)效果；同時將運動、語言、理解、智力開發(fā)、社會交往和行為矯正等有機地結(jié)合在一起進行康復(fù)訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質(zhì)培養(yǎng)和行為塑造等方面得到康復(fù)和發(fā)展。引導(dǎo)式教育貫通式專業(yè)團隊包括：物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業(yè)界限達成了教學與康復(fù)訓練方向的一致性，為腦癱兒童的發(fā)展奠定了堅實的根基。引導(dǎo)式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復(fù)相結(jié)合的有效的康復(fù)模式，為腦癱兒童的發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾。讓我們共同努力，使引導(dǎo)式教育的種子在我們廣大的康復(fù)園地上生根、開花、結(jié)果，讓更多的腦癱孩子受益?？到膛嘤枌ψ蚤]癥孩子的好處有哪些？
情景教室運用舉例：7.1個頭長高了，天冷了要買新衣服——在情景教室的服裝店。7.2：做飯、和面、切菜的活動——在情景教室的廚房。（3）急需用錢，但是身上沒錢怎么辦——在情景教室的銀行。7.3：睡覺前想聽媽媽講故事，但是家里沒有故事書——在情景教室的圖書館。7.4：外出旅游晚上睡哪里呢——在情景教室的賓館。7.5：給朋友寄賀卡——在情景教室的郵政局。7.6：餓了要吃飯，如何點餐——在情景教室的麥當勞。7.7：感冒發(fā)燒怎么辦——在情景教室的醫(yī)院。情景教室教學的注意事項：8.1情景教室的教學目標的實施是一個自然的活動過程而不是測試過程。8.2：治療師或家長要充分帶動兒童積極性，一定要指導(dǎo)兒童參與其中。8.3：讓兒童在快樂感知中學習，培養(yǎng)兒童生活自理能力?？到膛嘤枒?yīng)該去醫(yī)院還是找專門的機構(gòu)？四川醫(yī)院兒童康教培訓內(nèi)容
康教培訓對于腦癱兒童有什么好處？四川兒童康教康教培訓服務(wù)
寶麗康兒童康教產(chǎn)品涵蓋18種康教整體解決方案：多媒體感官互動訓練室、感覺統(tǒng)合訓練室、多功能律動教室、情景模擬教室、資源教室、大運動虛擬互動訓練室、水療中心、體感互動訓練室、言語訓練室、物理康復(fù)室、PT訓練室、OT訓練室~~等系列新型康教設(shè)備，并為兒童康復(fù)領(lǐng)域提供一體化設(shè)計、建造解決方案。先后為兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯(lián)合會、兒童醫(yī)院、婦幼保健院、早教中心等全國上千家兒童機構(gòu)提供了專業(yè)的康教整體解決方案。四川兒童康教康教培訓服務(wù)
成都市寶麗康科技有限公司致力于玩具，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室等，價格合理，品質(zhì)有保證。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學習行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于玩具行業(yè)的發(fā)展。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。