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提升即興發(fā)言自信和能力，激發(fā)了大學(xué)生的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新動(dòng)力素質(zhì)拓展活動(dòng)的成功開展不只只提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還讓每一個(gè)隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩與信任，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。通過拓展器材訓(xùn)練活動(dòng)提高隊(duì)友凝聚力，培養(yǎng)積較向上心態(tài)，成長總是在不斷地磨礪中才能實(shí)現(xiàn)，每一次身體上的痛楚，每一次成功完成任務(wù)后的喜悅培養(yǎng)獨(dú)自思考能力。戶外拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練，但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西，并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí)，更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。室內(nèi)外拓展設(shè)備，請(qǐng)選擇溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司，有想法的可以來電咨詢！正規(guī)室內(nèi)外拓展設(shè)備制造

概述戶外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的，通過觸動(dòng)參與者的心理，起到培訓(xùn)的作用，在國內(nèi)拓展項(xiàng)目已達(dá)上百種，戶外拓展項(xiàng)目主要分為高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。常見的流行項(xiàng)目有：信任背摔、高空抓杠、斷橋、天梯、**協(xié)力、盲人攀巖、七巧板、罐頭鞋、電網(wǎng)、逃生墻、雷區(qū)取水、真人CS、同時(shí)新的項(xiàng)目都在不斷的開發(fā)中。以下簡(jiǎn)單介紹幾種：叢林繩橋換抓上方間隔1.2米的繩索，通過鋼索橋至橋另一端，再返回。培訓(xùn)目的：如何調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)有效應(yīng)對(duì)恐懼和壓力，對(duì)個(gè)人來說，既是職業(yè)的要求，也是個(gè)人發(fā)展和成就的需要。叢林繩橋的訓(xùn)練可以有效地使受訓(xùn)人員體驗(yàn)恐懼，有效管理恐懼和壓力，感受自身的心理成長，培養(yǎng)勇往直前的良好心理素質(zhì)。通過訓(xùn)練還可以幫助提升其戰(zhàn)勝困難的信心，挖掘自我的潛能，利用心理學(xué)原理，提高對(duì)恐懼的適應(yīng)能力，形成良好的應(yīng)對(duì)模式。遼寧室內(nèi)外拓展設(shè)備歡迎咨詢溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司室內(nèi)外拓展設(shè)備室內(nèi)外拓展設(shè)備服務(wù)值得放心。

訓(xùn)練價(jià)值良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大**內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的**。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶。拓展訓(xùn)練[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。

對(duì)于游樂場(chǎng)，選購室外兒童游樂設(shè)備是非常重要的事情。因?yàn)橛螛穲?chǎng)的消費(fèi)群體大多數(shù)集中在3~12歲的兒童，不同年齡也有不同的需求。性格不同，對(duì)設(shè)備的喜好也不同。所以作為投資者必須根據(jù)市場(chǎng)來為自己的樂園定位。那么選購室外兒童游樂設(shè)備有什么方法？這些方法是否有用？其實(shí)歸根到底，選購室外兒童游樂設(shè)備中心是選擇安全的。從設(shè)備的設(shè)計(jì)上，是否能達(dá)到讓孩子免受傷害；設(shè)備材質(zhì)是否達(dá)到食品級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)。光滑的設(shè)備孩子就能避免擦傷，扎實(shí)的設(shè)備零部件，防止孩子誤食。根據(jù)性格劃分孩子的性格大致有兩種：外向活潑、內(nèi)向文靜。針對(duì)外向活潑的孩子，游樂場(chǎng)可以根據(jù)孩子本身好動(dòng)的性格選兒童滑梯、兒童繩網(wǎng)，攀爬網(wǎng)，兒童拓展等等動(dòng)態(tài)性的設(shè)備。而針對(duì)內(nèi)向的孩子則可以選擇搖搖樂、秋千、敲擊樂器、傳聲筒等等來使孩子變得外向活潑，改變文靜的性格。在眾多室外兒童游樂設(shè)備中，很多設(shè)備都是有年齡限制的，不同年齡層次的孩子，適合玩的設(shè)備也是不同的。0~2歲的孩子在身體和體格上都是處于嬰孩階段，也就是我們常說的“牙牙學(xué)語”階段，而對(duì)自我保護(hù)非常薄弱。這時(shí)可以選擇：積木、樂高、學(xué)步車等等設(shè)備。3~6歲的孩子在體格上已經(jīng)是成熟不少。溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司為您提供室內(nèi)外拓展設(shè)備，歡迎您的來電哦！

二戰(zhàn)后，隨著***的遠(yuǎn)離和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戶外拓展開始走出***和求生范疇，成為人類娛樂、休閑和提升生活質(zhì)量的一種新的生活方式1989年新西蘭舉辦的***越野探險(xiǎn)挑戰(zhàn)賽后，各種各樣形式的戶外拓展和比賽在全世界如火如荼的開展起來。在美國，戶外拓展運(yùn)動(dòng)的參與人數(shù)和產(chǎn)值都位居所有體育運(yùn)動(dòng)的第三位。1989年戶外拓展在中國1989年***個(gè)民間社團(tuán)在中國成立，在中國登山運(yùn)動(dòng)管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，2003年底，注冊(cè)的正式俱樂部有300多家。戶外多數(shù)帶有探險(xiǎn)性，屬于極限和亞極限運(yùn)動(dòng)，有很大的挑戰(zhàn)性和刺激性。擁抱自然，挑戰(zhàn)自我，能夠培養(yǎng)個(gè)人的毅力、團(tuán)隊(duì)之間合作精神，提高野外生存能力，深受青年人的歡迎。溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司致力于提供室內(nèi)外拓展設(shè)備，有想法的不要錯(cuò)過哦！貴州室內(nèi)外拓展設(shè)備設(shè)計(jì)

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課程分類拓展訓(xùn)練的課程主要由陸、海，空，三類課程組成。課程拓展訓(xùn)練的課程主要由陸、海，空，三類課程組成。 水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等； 野外課程包括：遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等； 場(chǎng)地課程是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。安全裝備編輯在開展戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)員所使用的戶外安全裝備必須經(jīng)過UIAA（國際登山聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)）和CE（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）認(rèn)證。此外，在拓展培訓(xùn)過程中涉及的裝備使用人員均需經(jīng)過國家登山協(xié)會(huì)裝備使用培訓(xùn)正規(guī)室內(nèi)外拓展設(shè)備制造