矢志傳承浙大西遷精神，精英教育鑄造求是高地，贛州市前沿職業(yè)技

正在建設(shè)中的贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校求是亭。

正在建設(shè)中的贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校大門。

在北京舉行的2023年世界機(jī)器人大賽錦標(biāo)賽-BoxBOT機(jī)器人格斗賽項(xiàng)空中機(jī)器人對抗——中學(xué)組比賽中，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生奪得冠、亞軍。

在上海舉行的2023****暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽5G網(wǎng)絡(luò)測試優(yōu)化與運(yùn)用技術(shù)賽賽項(xiàng)中，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校取得優(yōu)異成績。

記者曹建林 通訊員肖修昆

  從贛州市主城區(qū)出發(fā)，沿贛南大道再經(jīng)城北大道自西向東驅(qū)車10余公里，即抵達(dá)贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

  記者看到，學(xué)校正門正在加緊建設(shè)中。據(jù)介紹，該校名由浙江大學(xué)老校長***書寫，他曾任多年校長，系人工智能前列**，2021年榮膺國家“人工智能終身成就獎(jiǎng)”。走進(jìn)校門，浙江大學(xué)老校長竺可楨手書“求是”石碑赫然醒目?！扒笫恰笔钦憬髮W(xué)創(chuàng)校以來的百年校訓(xùn)?！扒笫恰笔竺?，是建設(shè)中的求是亭，亭頂?shù)恼憬髮W(xué)校標(biāo)“求是鳥”振翅欲飛。亭的橫批和對聯(lián)均由浙江大學(xué)杰出校友丁仲禮院士斟酌、撰稿，橫批的“千里同風(fēng)”，喻指學(xué)校雖然和浙江大學(xué)相隔千里，但學(xué)風(fēng)相同，血脈相連；上聯(lián)“問道錢塘培佳木”，指的是浙江大學(xué)在錢塘江畔培養(yǎng)著國家棟梁，下聯(lián)“研學(xué)贛水育英才”，則喻指學(xué)校在贛水邊培養(yǎng)英才，英才者出類拔萃。

  這些獨(dú)特的校園文化，是浙江大學(xué)精英們對贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展寄予的熱切期望，更是學(xué)?！笆钢緜鞒姓愦笪鬟w精神，精英教育鑄造求是高地”的內(nèi)化于心、外化于行，不斷為學(xué)校建設(shè)數(shù)字技術(shù)工程師搖籃和高新產(chǎn)業(yè)技能人才基地積蓄強(qiáng)勁動(dòng)能。

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  傳承與發(fā)展

  贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)主體為浙江前沿?cái)?shù)造教育科技集團(tuán)。集團(tuán)為浙江大學(xué)西遷感恩基金會(huì)常務(wù)理事單位，旨在把浙江大學(xué)質(zhì)量教育科技資源反哺、感恩浙江大學(xué)西遷流亡辦學(xué)駐地贛南這塊紅色的土地。

  1937年底，日寇**中國，上海淪陷，浙江大學(xué)2000余名師生沿著紅軍走過的道路，懷著家國情懷，踏上了艱苦**的流亡辦學(xué)征程，輾轉(zhuǎn)江西、廣西、貴州三省，延綿數(shù)千公里，史稱“文軍長征”，終于在貴州遵義湄潭結(jié)束了西遷之旅。紅軍遵義會(huì)議的會(huì)址成了浙江大學(xué)工學(xué)院教室，遵義湄潭文廟成了老校長竺可楨的校長辦公地。在西遷駐地，浙江大學(xué)浴火重生，華麗蛻變，辦成了世界名校，從大山里出了中國科學(xué)院院士達(dá)52人，世稱“東方劍橋”。

  一代代浙大人感念西遷駐地父老鄉(xiāng)親的恩情，從未忘記自己的責(zé)任。2021年10月9日，浙江大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、浙江大學(xué)西遷感恩基金會(huì)在泰和召開了西遷感恩基金會(huì)常務(wù)理事會(huì)議。會(huì)議確定，由西遷感恩基金會(huì)常務(wù)理事單位浙江前沿?cái)?shù)造教育科技集團(tuán)為主，在贛南地區(qū)創(chuàng)辦一所職業(yè)學(xué)校，把浙江大學(xué)的質(zhì)量教育資源接引到贛南地區(qū)，對西遷駐地父老鄉(xiāng)親的子孫后代和老紅軍的后代，通過獎(jiǎng)學(xué)金的形式為他們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的成才環(huán)境。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，于2022年7月在原校址贛州汽車職業(yè)學(xué)校重建。

  在原實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校目前正在新建3300平方米的數(shù)字工業(yè)技術(shù)應(yīng)用中心，內(nèi)設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字孿生實(shí)訓(xùn)基地、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、5G傳輸實(shí)訓(xùn)基地、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、增材制造實(shí)訓(xùn)基地六大實(shí)訓(xùn)基地……目前學(xué)校已發(fā)生翻天覆地的變化，辦學(xué)取得令人矚目的成績。*一年多的時(shí)間，學(xué)校學(xué)生在2023****暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、2023世界機(jī)器人大賽錦標(biāo)賽（北京）、“**健身·幸福江西”“奔跑吧·贛鄱少年”2023年江西省無人機(jī)錦標(biāo)賽暨第二十四屆“飛向北京—飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動(dòng)(無人機(jī)項(xiàng)目)總決賽江西選拔賽等大賽中，獲得全國、省級獎(jiǎng)項(xiàng)13個(gè)，其中無人機(jī)技術(shù)獲全國冠亞軍。

  學(xué)校的喜人蝶變和強(qiáng)勁發(fā)展，得到了贛縣區(qū)人民**的大力支持。在2023年出臺(tái)的贛縣區(qū)做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)有關(guān)政策中，明確提出“支持贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)，開辦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)”。

  深耕南向，向南融灣。贛州搶抓機(jī)遇，扎實(shí)做好“基礎(chǔ)設(shè)施互通、產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、市場融合、資源共享”文章，加快對接融入粵港澳大灣區(qū)，朝著打造**老區(qū)與大灣區(qū)合作樣板區(qū)、內(nèi)陸與大灣區(qū)雙向開放先行區(qū)、承接大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新區(qū)和大灣區(qū)生態(tài)康養(yǎng)旅游后花園的“三區(qū)一園”闊步向前?！半S著融灣的縱深推進(jìn)，各類高新科技企業(yè)正不斷地向贛南及江西其他地區(qū)遷移?！闭憬把?cái)?shù)造教育科技集團(tuán)總校長、國家二級教授、國家教指委**、國家技術(shù)技能大師羅曉曄表示。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校落地以來，積極與贛州市以及江西省內(nèi)重要****簽訂產(chǎn)教融合戰(zhàn)略聯(lián)盟，旨在為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展源源不斷地輸送人才，進(jìn)而為地方的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“前沿力量”。

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  優(yōu)勢與模式

  2023年7月，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校特派廖仁健、肖洋老師進(jìn)入浙江大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院面對面培養(yǎng)。學(xué)校一年多來的喜人教育成果與浙江大學(xué)的孵化培育密不可分。充分優(yōu)化用好浙江大學(xué)資源是贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校迅速形成辦學(xué)優(yōu)勢的特色。

  隨著智能制造和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展而動(dòng)、順應(yīng)企業(yè)人才需求而轉(zhuǎn)、適應(yīng)市場需求變化而變，把產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程各方面，縱深推進(jìn)產(chǎn)教融合，形成了教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、市場鏈高度契合的發(fā)展鏈條。

  發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)人才已成為國家的戰(zhàn)略方針。經(jīng)國家人社部審定，批準(zhǔn)杭州前沿科技學(xué)校（本部）為人社部教育培訓(xùn)中心合作院校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校和本部一樣理當(dāng)踐行民族責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全國數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校和本部正在組織中科院院士和浙江大學(xué)教授領(lǐng)銜，從事多個(gè)數(shù)字技術(shù)工程師的網(wǎng)課設(shè)計(jì)、編輯和制作。

  “開辦國家人社部數(shù)字技術(shù)工程師的師資培養(yǎng)班，把學(xué)校建設(shè)成為數(shù)字技術(shù)工程師搖籃?！绷_曉曄坦言，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校和本部已經(jīng)和浙大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院**商定，把師資培訓(xùn)班地點(diǎn)放在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)，共10個(gè)方向，將在浙江大學(xué)、南昌大學(xué)、江西理工大學(xué)和江西師范大學(xué)等院校選拔博士生、碩士生和***本科畢業(yè)生，并通過擇推薦拔送往浙江大學(xué)集中培養(yǎng)，除學(xué)校需要的師資外，還將推薦到江西其他中高職院校任教。“人社部教育培訓(xùn)中心參與組織，并錄制網(wǎng)課，推向全國?！?/span>

  贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校深化與華為的合作。華為開發(fā)了鴻蒙、華為云、鯤鵬、昇騰、歐拉和智能汽車等六大軟件系統(tǒng)，需要一大批掌握并推廣華為軟件系統(tǒng)的工程師。為培養(yǎng)好華為云軟件工程師，每名在校學(xué)生至少可選擇參加一項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由華為云工程師親自培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)訓(xùn)師資。隨著推進(jìn)的深入，學(xué)校還將邀請華為云公司派遣實(shí)訓(xùn)師前來學(xué)校授課，務(wù)求學(xué)生真正掌握六大軟件編程和操作能力。畢業(yè)生由華為云計(jì)算公司推薦到華為各大系統(tǒng)軟件使用單位。

  贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校加強(qiáng)與中科院云端機(jī)器人合作。中國科學(xué)院薈萃了大量的國內(nèi)前列科技研發(fā)和創(chuàng)新人才。中國科學(xué)院云端機(jī)器人公司正在進(jìn)入國內(nèi)中高職院校（特別是中西部地區(qū)）進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)設(shè)置的構(gòu)建、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)工作。致力為國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才的培養(yǎng)作貢獻(xiàn)，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將和中國科學(xué)院云端機(jī)器人公司合作培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)（智能制造）助理工程師。目前，已在本部建立“國家數(shù)字技術(shù)工程師”考核站，還將在贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)立分站。

  贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定上，以培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)人才為**，使學(xué)生掌握當(dāng)代**前列的數(shù)字技術(shù)和其他高新技術(shù)，其中，特別要求畢業(yè)生熟練掌握工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字與設(shè)計(jì)、五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床的編程與加工、工業(yè)機(jī)器人編程與操作、工業(yè)機(jī)器人管控與運(yùn)維、智能產(chǎn)線（管控）與運(yùn)維、三坐標(biāo)測量儀（描儀智能檢測）、模具設(shè)計(jì)師、模具制造師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、集成芯片制造師、數(shù)字孿生師、數(shù)字工業(yè)精益管理師等15大高新崗位技術(shù)中的一個(gè)技術(shù)。如此，才能為學(xué)生創(chuàng)造無可比擬的成才條件。

  促進(jìn)賽學(xué)融合，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極響應(yīng)國家要求，積極引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合國家和社會(huì)發(fā)展需求開展各級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。為提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，學(xué)校加大師資力量投入力度，鼓勵(lì)創(chuàng)新導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生參加國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等各類科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、知識(shí)遷移能力、解決復(fù)雜問題的綜合能力和創(chuàng)新能力。

  “3+3+1”長學(xué)制學(xué)歷的設(shè)定是贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)的特色和創(chuàng)新。為打破一般學(xué)歷教育普遍存在的重學(xué)歷、輕技術(shù)這一瓶頸，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校首先在學(xué)制上進(jìn)行**，實(shí)行長學(xué)制，即就讀職高三年、高職三年、***一年在杭州完成數(shù)字技術(shù)工程師、華為軟件工程師和完成專升本二年制學(xué)歷教育的模式。職高三年，除必要的文化課之外，參插學(xué)習(xí)軟件技術(shù)，夯實(shí)對接數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力。高職三年，學(xué)校選擇合適的高職院校，通過產(chǎn)教融合和單考單招模式，實(shí)行共同培養(yǎng)。目前，學(xué)校正在建設(shè)18個(gè)數(shù)字技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生可將大部分時(shí)段在學(xué)校就近學(xué)習(xí)，并對接人社部人工智能、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化管理、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈和集成電路等**專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)，以及華為鴻蒙系統(tǒng)、華為云、鯤鵬、昇騰、智能汽車等六大軟件學(xué)習(xí)。高職畢業(yè)后，學(xué)生將在杭州本校區(qū)完成一年的學(xué)習(xí)，進(jìn)行人社部數(shù)字技術(shù)助理工程師**專業(yè)培養(yǎng)考證和華為軟件工程師考證培養(yǎng)，由杭州總部和浙江大學(xué)實(shí)訓(xùn)師資參與培訓(xùn)，主要培養(yǎng)地點(diǎn)在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)、浙江大學(xué)玉泉校區(qū)、浙江大學(xué)西溪校區(qū)以及浙江**裝備智能制造實(shí)訓(xùn)基地等，畢業(yè)后確保取得助理工程師（雙證）。同時(shí)能完成專升本學(xué)習(xí)，使畢業(yè)生同時(shí)獲得本科文憑。屆時(shí)，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將對接贛州、江西及長三角地區(qū)及珠三角地區(qū)300余個(gè)高新企業(yè)推薦就業(yè)。

  C

  展望與就業(yè)

  “到現(xiàn)場就是不一樣，感覺書本上的理論、技術(shù)，一下子變活了！”日前正在企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)的贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生潘仕煌說。學(xué)校探索校企聯(lián)合，空間上從校園到企業(yè)，將車間當(dāng)作課堂、將廠房當(dāng)作實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場收獲新知識(shí)、煉就真本領(lǐng)。形式上從理論到實(shí)踐，讓學(xué)生把“真問題”凝煉出來，將“真本事”鍛煉出來。

  為了把數(shù)字技術(shù)和其他**技術(shù)做實(shí)做強(qiáng)，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校目前正在新建3300平方米的實(shí)訓(xùn)大樓，建設(shè)18個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。涵蓋華為云計(jì)算實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)以鴻蒙軟件為主和培養(yǎng)華為云、鯤鵬、昇騰、歐拉和智能汽車等軟件的人才；西門子數(shù)字賦能創(chuàng)新中心，培養(yǎng)多個(gè)軟件設(shè)計(jì)應(yīng)用人才；中國科學(xué)院云端機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)中心；國家數(shù)字技術(shù)（浙江）考核站；大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)基地；智能制造實(shí)訓(xùn)基地（含十臺(tái)數(shù)控機(jī)床）；數(shù)字孿生實(shí)訓(xùn)基地，已與浙江大學(xué)金工中心20臺(tái)**設(shè)備通過5G鏈接，實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)；區(qū)塊鏈實(shí)訓(xùn)基地；人工智能實(shí)訓(xùn)基地；云計(jì)算實(shí)訓(xùn)基地；集成電路實(shí)訓(xùn)基地；物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地；工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地；數(shù)字化管理師培訓(xùn)基地；增材制造實(shí)訓(xùn)基地；無人機(jī)實(shí)訓(xùn)基地；京東電商學(xué)院（以網(wǎng)絡(luò)直播為主）；醫(yī)護(hù)康養(yǎng)基地。這些基地同時(shí)也對外開放，承接贛州乃至江西中、高職院校師資培訓(xùn)。

  數(shù)字技術(shù)已成為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁引擎，滲透到各類制造業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和各類服務(wù)產(chǎn)業(yè)中。國家人社部已啟動(dòng)數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目。經(jīng)友好協(xié)商，決定圍繞國家人社部推定的數(shù)字技術(shù)工程師評定、培訓(xùn)，不斷積累資源，增加含金量，做強(qiáng)做大數(shù)字技術(shù)工程師—智能制造工程師項(xiàng)目。數(shù)字技術(shù)工程師將涵蓋人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、數(shù)字化管理、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈、集成電路等數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域。學(xué)校開設(shè)的制造業(yè)類、經(jīng)濟(jì)管理類、設(shè)計(jì)類等各專業(yè)均可一一對應(yīng)，也就意味著該校所有在讀學(xué)生均可參加數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考證。

  贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校先后對接世界500強(qiáng)及國內(nèi)大中型企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)教融合、就業(yè)發(fā)展，學(xué)校規(guī)定學(xué)生畢業(yè)兩年內(nèi)就業(yè)輔導(dǎo)期，在就業(yè)輔導(dǎo)期完成初級工程師考證。因此，學(xué)校在為畢業(yè)生對接就業(yè)崗位時(shí)，重點(diǎn)選擇大中型企業(yè)，要求對接企業(yè)對學(xué)生有發(fā)展成長空間。畢業(yè)生具備數(shù)字技術(shù)并有了相應(yīng)的工程師職稱，就能在國家法定的待遇上得到保障，發(fā)展前景遠(yuǎn)大。

  “由于有了真正的數(shù)字技術(shù)，就為**就業(yè)和高薪就業(yè)鋪墊一條寬廣道路。我們積極響應(yīng)‘留贛干’，切實(shí)為贛州和江西的數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)及其他高科技企業(yè)，不斷輸送高新產(chǎn)業(yè)技能人才?！绷_曉曄表示，學(xué)校將不負(fù)浙江大學(xué)先賢的遺愿和浙江大學(xué)歷屆領(lǐng)導(dǎo)所托，積極為地方職業(yè)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  本版圖片均由贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供

新聞來源：贛南日報(bào)