上海中醫(yī)臨床設(shè)備報(bào)價(jià)

脈象模型應(yīng)用于仿生模擬及波形合成方法，在高分子材料做成的模型手腕部（寸口處）產(chǎn)生12種常見(jiàn)的中醫(yī)脈象。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三，逐步掌握診脈方法。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源，可以用于脈診的教學(xué)過(guò)程，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是理想的教學(xué)工具，亦可用于脈象形成機(jī)理的體外實(shí)驗(yàn)研究。脈象模型的問(wèn)世，證實(shí)現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學(xué)特征，所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈，實(shí)現(xiàn)脈象的可視化和定量分析，而且比切脈更具有可靠性和先進(jìn)性中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對(duì)中醫(yī)常見(jiàn)典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練。上海中醫(yī)臨床設(shè)備報(bào)價(jià)

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):操作糾錯(cuò)性：醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，以往是在帶教教師的指導(dǎo)下，通過(guò)病員來(lái)進(jìn)行操作的。一旦出錯(cuò)，會(huì)給病員帶來(lái)極大的危害，也給醫(yī)學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢(shì)就是在使用過(guò)程中醫(yī)學(xué)生可以不怕出錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而造成不良后果，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)會(huì)被帶教教師及時(shí)糾正，有利于增強(qiáng)記憶。很大增強(qiáng)了醫(yī)學(xué)生的在日后的職業(yè)操作信心和訓(xùn)練學(xué)生在病人時(shí)應(yīng)用的平和心態(tài)。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故的發(fā)生。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。上海中醫(yī)手法測(cè)定儀廠家電話中學(xué)模型的作用和好處：可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會(huì)少的問(wèn)題。

中醫(yī)設(shè)備模型脈象診測(cè)信息采集系統(tǒng)用于采集脈象診測(cè)信息，可記錄、分析、保存脈象原始脈圖、客觀化數(shù)據(jù)、脈象屬性特征，為健康狀態(tài)辨識(shí)，中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù)。由中醫(yī)師或在中醫(yī)師指導(dǎo)下，進(jìn)行脈象診測(cè)信息采集，供中醫(yī)辨證參考用?？蓱?yīng)用于中醫(yī)治未病服務(wù)、基層醫(yī)療中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)、綜合醫(yī)院健康管理中心-中醫(yī)體檢、中醫(yī)診斷實(shí)驗(yàn)教學(xué)、中醫(yī)藥科研課題、中醫(yī)院信息化建設(shè)、中醫(yī)健康產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。系統(tǒng)采用先進(jìn)的傳感器與計(jì)算機(jī)技術(shù)，融合現(xiàn)代科技成果及眾多中醫(yī)家的臨床經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)脈象信息數(shù)字化采集與智能化分析。

脈象模型直接通過(guò)脈圖的形態(tài)分析,來(lái)闡明動(dòng)脈血管內(nèi)流體參量與時(shí)間和空間的函數(shù)關(guān)系,從而了解脈動(dòng)頻率和節(jié)律、脈力的強(qiáng)弱、脈勢(shì)的虛實(shí)和脈象形態(tài)特征等。頻域分析法，是近代工程力學(xué)中常用的一種處理波動(dòng)信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數(shù)倍的簡(jiǎn)諧振動(dòng),構(gòu)成一個(gè)頻率譜。用頻譜與倍頻的不同來(lái)分析脈象的不同。速率分析法，速率又稱斜率,即動(dòng)脈內(nèi)壓力的變化率,反映脈波在每一點(diǎn)上的變化速度。解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)狀，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對(duì)中醫(yī)常見(jiàn)典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練，很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型的診脈技術(shù)中醫(yī)設(shè)備模型可以同時(shí)支持任何規(guī)模的在線考試。

開(kāi)放式中藥學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開(kāi)放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對(duì)學(xué)員24小時(shí)開(kāi)放使用，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單、界面漂亮，具有動(dòng)態(tài)效果，能夠從視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無(wú)味的介紹，彌補(bǔ)課堂不足。主要內(nèi)容包括：中藥學(xué)總論、常見(jiàn)中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等中學(xué)模型的作用和好處：通過(guò)醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué)，能夠讓學(xué)生對(duì)于一些操作進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。北京針灸手法訓(xùn)練儀

醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行授課，并成為實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。上海中醫(yī)臨床設(shè)備報(bào)價(jià)

中醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點(diǎn)：提高醫(yī)護(hù)人員效率。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制，能真實(shí)反應(yīng)操作對(duì)象的真實(shí)形態(tài)，通過(guò)與計(jì)算機(jī)結(jié)合，又能模擬各種場(chǎng)合。醫(yī)護(hù)人員不斷地通過(guò)醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行反復(fù)操作，將生硬的技術(shù)變?yōu)槭炀毜募寄堋Ｈ珉娔X心肺復(fù)蘇模擬人能完全模擬現(xiàn)場(chǎng)急救。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的功能心肺復(fù)蘇模擬人等模型功能，模型可供多種操作練習(xí),如插胃管術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)訓(xùn)練,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺術(shù)練習(xí)。醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型無(wú)論在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)已普遍被應(yīng)用，醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行授課，并成為實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。上海中醫(yī)臨床設(shè)備報(bào)價(jià)