天津急救教學模型

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醫(yī)學教學模型應用 醫(yī)學模型在教學中的應用，在教學中將理論性、抽象性的知識，結合醫(yī)學教學模型教學一同進行授課。將醫(yī)學模型和病案在醫(yī)學學科教學中恰當、合理地運用，能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離，使抽象性理論知識變得具體化、形象化。以直觀性的目的，讓學生更容易理解。利用醫(yī)學教學模型，教師應把教學內容、要求、操作技能、操作要求、教學中可能遇到的問題及解決的辦法落實。在教學中做到操作準確、規(guī)范，能夠讓學生多操作多訓練，提高學生的專業(yè)技能。心肺復蘇模擬人 臨床猝死急救措施接觸到的醫(yī)學模型包括急救技能訓練模型。

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