山東中小學(xué)校服

    教育相關(guān)部門(mén)或?qū)W校本身，應(yīng)該積極的推薦校服在學(xué)校的重要性，讓學(xué)生愛(ài)上校服愛(ài)學(xué)習(xí)。多舉行一些活動(dòng)，比如校服秀，校園區(qū)展示比賽到聯(lián)合多個(gè)學(xué)校進(jìn)行校服秀交流展示活動(dòng)，挑起學(xué)生對(duì)校服的關(guān)注度，再?gòu)亩岣咝７拿篮蛯?shí)。今年中國(guó)校服也是不斷的改進(jìn)和升級(jí)，整體水平比以前好多不知多少倍了。我們可以堅(jiān)持走我國(guó)的運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服，把運(yùn)動(dòng)款校服做的更美觀，運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服的優(yōu)點(diǎn)一直在于實(shí)用性強(qiáng)、穿著舒適，并且價(jià)格對(duì)比英倫風(fēng)格的要低一些，也符合我國(guó)的消費(fèi)觀。教育局和學(xué)校加校服生產(chǎn)廠家一起聯(lián)合舉辦概念校服，活動(dòng)把多個(gè)地區(qū)的中小學(xué)校聚集校服交流和展示（包含夏裝、春秋裝、冬裝和制服）的校服。鼓勵(lì)各區(qū)推動(dòng)、創(chuàng)新校服工作，展示各區(qū)、學(xué)校質(zhì)量校服文化。山東中小學(xué)校服

    市場(chǎng)上的三種常規(guī)的校服:1.含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)、花樣繁多等優(yōu)點(diǎn)，但是要注意存放。適用于定制各類(lèi)秋季運(yùn)動(dòng)校服。產(chǎn)品包括尼龍棉布、滌棉布等。2.合成纖維織物近年來(lái)很流行。由于其款式獨(dú)特、色彩多樣、易清洗、干燥快、易保養(yǎng)等特點(diǎn)，在校服定制行業(yè)中得到了廣的應(yīng)用。產(chǎn)品包括華耀、塔西隆、卡丹絲絨、水洗絲絨等。3.經(jīng)編面料也是應(yīng)用廣的面料，因?yàn)榻?jīng)編面料柔軟、舒適、光滑、柔軟、適合穿著，深受學(xué)生的喜愛(ài)。產(chǎn)品包括金絲絨、絲絨、滌棉等。 四川中小學(xué)校服定制

    1.學(xué)生統(tǒng)一穿校服是學(xué)校的要求，由于學(xué)生的身材比例會(huì)變化，學(xué)校每年會(huì)為學(xué)生定制新校服。2.學(xué)校的學(xué)生眾多，為了方便對(duì)學(xué)生的管理，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，尤其是參加集體活動(dòng)會(huì)要求學(xué)生穿校服，形成整齊靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生穿校服也能方便區(qū)別本校學(xué)生與社會(huì)人員，為了保障學(xué)生的安全，禁止外校學(xué)生或社會(huì)人員進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外安全事件。3.校服**集體形象，學(xué)生們身穿校服會(huì)感受到集體榮譽(yù)感，更能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，防止學(xué)生出現(xiàn)攀比、跟風(fēng)的現(xiàn)象。學(xué)校是個(gè)大集體，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)集體榮譽(yù)，統(tǒng)一穿校服能增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感與榮譽(yù)感。4.每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況也各不相同，從衣著上也能分辨學(xué)生的家庭條件。因此為了維護(hù)學(xué)生的自尊心，學(xué)校為學(xué)生校服統(tǒng)一也能避免學(xué)生相互攀比。5.學(xué)校是學(xué)習(xí)圣地，學(xué)生應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)上，一味地看重外表，與同學(xué)攀比穿著打扮等，會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。6.學(xué)校要求學(xué)生穿校服，出于方便管理學(xué)生的目的，也能增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，建設(shè)校園文化，杜絕學(xué)生互相攀比和分神。

學(xué)生校服問(wèn)題越來(lái)越廣，網(wǎng)絡(luò)、新聞經(jīng)常報(bào)出“劣質(zhì)校服”、“毒校服”等一些負(fù)面報(bào)道... 那么學(xué)生們穿的校服有什么指標(biāo)呢?到底什么樣的校服才是好校服。迪米鹿校服小編歸納如下： 查標(biāo)識(shí)、看包裝 通過(guò)查看號(hào)型規(guī)格，可以選擇適合自己穿著的校服;查看原料的成分和含量，可以知道面料的材質(zhì)。如果學(xué)生服裝無(wú)標(biāo)識(shí)或標(biāo)識(shí)不全，產(chǎn)品的吊牌、耐久性標(biāo)簽與外包裝的標(biāo)注的內(nèi)容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產(chǎn)品可能是不合格產(chǎn)品，選購(gòu)時(shí)一定要引起注意。 查外觀、看做工 應(yīng)從以下幾方面觀察外觀和縫制質(zhì)量：產(chǎn)品的表面部位有無(wú)明顯的疵點(diǎn);領(lǐng)面、袋與大身、上衣與褲子之間有無(wú)明顯的色差;產(chǎn)品面料的花形、倒順毛是否順向一致;條格面料的產(chǎn)品主要部位是否對(duì)稱、對(duì)齊。 聞氣味、看質(zhì)地 購(gòu)買(mǎi)有包裝的學(xué)生服裝，開(kāi)袋后應(yīng)仔細(xì)嗅聞產(chǎn)品是否有霉味、汽油或煤油味、魚(yú)腥味或芳香烴味，若有說(shuō)明該產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題。 校方和家長(zhǎng)一定要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生身體健康的責(zé)任，**不良的校服。選購(gòu)校服的時(shí)候要注意啦，盡量挑選**度大的品牌、工廠規(guī)模成熟且專業(yè)是生產(chǎn)校服的廠家。

    一、高溫消毒法眾所周知，新買(mǎi)的學(xué)生校服會(huì)有很多細(xì)菌，所以有部分家長(zhǎng)認(rèn)為小孩的校服買(mǎi)回來(lái)之后要用開(kāi)水燙一下，消毒過(guò)后才能給學(xué)生穿。那是錯(cuò)誤的想法，其實(shí)每款校服都有自己的溫度承受范圍，一旦溫度高于自身承受范圍，就會(huì)讓校服產(chǎn)生變形、褪色等問(wèn)題。二、衣服機(jī)洗法自從洗衣機(jī)發(fā)明之后，越來(lái)越多的衣服由手洗變成機(jī)洗，但是很多家長(zhǎng)為了貪圖方便，把自己和學(xué)生的學(xué)生校服混在一起洗，但是這是很不科學(xué)的衣服清洗方。因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，所以學(xué)生校服會(huì)比較臟，而機(jī)洗的學(xué)生校服遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有手機(jī)的衣服來(lái)的干凈，這樣做會(huì)促進(jìn)孩子的學(xué)生校服細(xì)菌滋生，危害孩子的身體健康，而且并非所有的衣服都適合機(jī)洗，就像純棉面料的學(xué)生校服就要求手洗！家長(zhǎng)在為學(xué)生清洗學(xué)生校服的時(shí)候千萬(wàn)不能貪圖一時(shí)方便，一切還是因?yàn)閺暮⒆拥慕】捣矫婵紤]事情。南安夏季校服定做

山東中小學(xué)校服

現(xiàn)在的中國(guó)，為什么校服普遍還是比較丑呢？其實(shí)這體現(xiàn)了中國(guó)校服的3個(gè)好處。 1.校服成本低 為了降低成本，用于制作校服的布料大多是廉價(jià)的，款式設(shè)計(jì)也工藝也比較簡(jiǎn)單，所以校服價(jià)格一般不會(huì)太高，一套下來(lái)**貴也就一百多塊，少則幾十塊錢(qián)就有一套校服了。這其實(shí)是為家庭節(jié)省開(kāi)支，畢竟不是每個(gè)地區(qū)的學(xué)生家庭都那么富裕，絕大部分地區(qū)還是比較貧困的。把校服的價(jià)格降下來(lái)，就能保證每個(gè)家庭都能負(fù)擔(dān)得起。 2.減少攀比心理 青春期的少年、少女們的心智還不夠成熟，容易產(chǎn)生叛逆心理和攀比心，而學(xué)生都統(tǒng)一穿上一樣的校服，可以在一定程度上減少相互攀比的情況。除此之外，大家都穿校服的話，也在一定程度上，減少了早戀情況的發(fā)生。少了服裝的打扮，學(xué)生的專注力會(huì)更加集中到其他方面。 3.實(shí)用性強(qiáng) 中國(guó)式校服款式寬松且較大，其特出了舒適，適合發(fā)育中的學(xué)生。到了冬天，穿多幾件衣服在里面，上體育課也不會(huì)顯得活動(dòng)不便拘謹(jǐn)。況且每個(gè)人的體型都不一樣，寬松的校服，能保證大多數(shù)人都可能穿的進(jìn)去。 你覺(jué)得中國(guó)的校服丑嗎？我就不覺(jué)得了，而且迪米鹿品牌的校服，價(jià)格優(yōu)惠之余款式也很美。山東中小學(xué)校服

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