信息文獻(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)大概費(fèi)用

     上海半坡《數(shù)字圖書館文獻(xiàn)利用與評價(jià)》系統(tǒng)，實(shí)際是銜接圖書館內(nèi)、外文獻(xiàn)資源以及館內(nèi)、外（遠(yuǎn)程）讀者的一個(gè)中樞網(wǎng)關(guān)。讀者無論是通過Intranet（園區(qū)內(nèi)網(wǎng)）還是Internet（遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)），都是經(jīng)由這個(gè)增值服務(wù)中樞網(wǎng)關(guān)訪問各個(gè)具體的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫（包括本地鏡像或是網(wǎng)上包庫數(shù)據(jù)庫）。在整個(gè)讀者文獻(xiàn)服務(wù)過程中，半坡的文獻(xiàn)中樞網(wǎng)關(guān)技術(shù)將實(shí)現(xiàn)以每位讀者和每篇文獻(xiàn)為基本粒度單位的讀者閱讀行為的歷史記錄的實(shí)時(shí)保存。相比常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)字節(jié)流量統(tǒng)計(jì)模式，文獻(xiàn)中樞網(wǎng)關(guān)技術(shù)對讀者閱讀行為的感知，更能夠真實(shí)反映文獻(xiàn)資源利用狀況。所謂淺閱讀就是閱讀不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法，它側(cè)重的是知識面的廣度，而忽略知識的深度。信息文獻(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)大概費(fèi)用

隨著電子互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為數(shù)字圖書館提供了信息資源共享的平臺，拉近了與用戶之間的距離，實(shí)現(xiàn)了電子業(yè)務(wù)商務(wù)化。數(shù)字圖書館信息傳播強(qiáng)大，服務(wù)模式多樣化。數(shù)字圖書館是一個(gè)收藏、服務(wù)、組織為一體的集成平臺，包括了信息的生成、傳播和應(yīng)用等各環(huán)節(jié)，同時(shí)擁有了現(xiàn)實(shí)館藏和虛擬館藏的功能，服務(wù)模式多樣，服務(wù)內(nèi)容多樣，而且具備了部分電子商務(wù)的服務(wù)功能與模式。數(shù)字圖書館能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行智能優(yōu)化管理，能夠及時(shí)更新和挖掘信息，創(chuàng)造更快捷、多樣化的電子網(wǎng)絡(luò)共享平臺，為用戶提供更便捷的服務(wù)。實(shí)際上，在數(shù)字圖書館平臺下，用戶擁有了更加豐富的交互手段，其不僅成為信息資源的消費(fèi)者，而且也是信息的提供和創(chuàng)造者，極大地促進(jìn)了數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展運(yùn)營文獻(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)聯(lián)系方式以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然智能的系統(tǒng)和過程。

系統(tǒng)支持的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫：理論上支持所有的HTML4和HTML5類別文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)庫。比如知網(wǎng)、萬方、以及大多數(shù)的外文文獻(xiàn)資源。系統(tǒng)支持圖書館所購買的網(wǎng)上文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)庫；支持本地鏡像文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫；支持Web模式的圖書館自建數(shù)據(jù)庫；也支持本館圖書館自動化管理系統(tǒng)中的Web書目查詢。系統(tǒng)可以同時(shí)融入網(wǎng)上開放式的公共學(xué)術(shù)類搜索引擎，例如GoogleScholar、百度學(xué)術(shù)、Being學(xué)術(shù)、醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的PubMed等。對于圖書館沒有購買的收費(fèi)數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)同樣支持對方公開開放的部分（比如搜索和瀏覽），未授權(quán)部分（原文下載）則不支持（系統(tǒng)提供館員館際原文傳遞服務(wù)模塊支持）。簡而言之，系統(tǒng)支持訪問可達(dá)并且基于HTML的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)目前暫不支持flash視頻類數(shù)據(jù)庫，比如《樂兒智慧王國》。系統(tǒng)不支持自己客戶端（非瀏覽器模式）的文獻(xiàn)服務(wù)模式。

在世界范圍內(nèi)，大多數(shù)成功的學(xué)者都非常重視文獻(xiàn)綜述，而且也很擅長。對于的研究以及未來的研究，對過去的研究做一些研究是不可缺少的。我們不能不閱讀前人的研究成果，吸收巨人的氣息，吸收圣人的思想精華。如果我們對某一領(lǐng)域過去的遺產(chǎn)一無所知或知之甚少，我們的視野和思想深度就難免受到限制，就會犯一些本來可以避免的低級錯(cuò)誤，就會忽略對讀者有意義和吸引力的問題。它是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，是人類知識寶庫的一個(gè)組成部分，是人類的共同財(cái)富。它的內(nèi)容反映了人們在一定社會和歷史階段的知識水平。長期的淺閱讀方式對于處于價(jià)值觀、世界觀、人生觀形成期的大學(xué)生將造成以下多方面的不利影響。

用戶可以通過數(shù)字圖書館中豐富的教育資源對自身進(jìn)行教育培訓(xùn)，以便更好的了解數(shù)字圖書館，更加快捷高效的獲取數(shù)字信息資源。數(shù)字圖書館服務(wù)特征相比較傳統(tǒng)圖書館，數(shù)字圖書館明顯的特征是通過運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為用戶提供數(shù)字化的信息服務(wù)。通過電子數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站平臺為用戶提供在線閱讀、文獻(xiàn)傳遞、下載打印、參考咨詢等一系列服務(wù)。因此，數(shù)字圖書館在服務(wù)過程中的各個(gè)方面又具備了新的特征。服務(wù)用戶大眾化數(shù)字圖書館的服務(wù)用戶已不再是物理意義上的走進(jìn)實(shí)體圖書館的讀者，而是可以使用因特網(wǎng)登錄數(shù)字圖書館的用戶。智慧教育是指在教育領(lǐng)域***深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育**與發(fā)展的過程?；ヂ?lián)網(wǎng)文獻(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)咨詢熱線

數(shù)字圖書館不同于傳統(tǒng)意義上的實(shí)體圖書館，它是利用數(shù)字處理技術(shù)的圖書館。信息文獻(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)大概費(fèi)用

文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫列表明細(xì)：當(dāng)前數(shù)據(jù)源檢索下的站點(diǎn)明細(xì)（如：數(shù)據(jù)源為一個(gè)數(shù)據(jù)庫，則在站點(diǎn)明細(xì)中只出現(xiàn)該數(shù)據(jù)可。） 在站點(diǎn)明細(xì)中可以，可以查看各個(gè)具體文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的瀏覽，閱讀，下載，以及流量情況，支持對應(yīng)排序。用戶列表明細(xì)，可以查看用戶具體的訪問情況，例如：當(dāng)前選擇的數(shù)據(jù)源為CNKI這個(gè)數(shù)據(jù)庫。則在用戶列表中為所有用戶訪問CNKI的明細(xì)，包含，閱讀，下載，瀏覽，站點(diǎn)數(shù)以及流量。如選擇統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)源為部門，則用戶站點(diǎn)數(shù)就為該用戶一共訪問的數(shù)據(jù)庫個(gè)數(shù)。信息文獻(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)大概費(fèi)用