河南文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題

系統(tǒng)支持的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)《致匯®一站式學(xué)術(shù)搜索》可以一次性涵蓋本館20-30種專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的主流文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括： 支持圖書館所購(gòu)買的網(wǎng)上文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)； 支持本地鏡像文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)； 支持Web模式的圖書館自建數(shù)據(jù)庫(kù)； 支持圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)中的Web書目查詢； 支持學(xué)術(shù)類開(kāi)放搜索引擎，例如百度學(xué)術(shù)、Google Scholar、Being學(xué)術(shù)、醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的PubMed等； 乃至支持本館沒(méi)有購(gòu)買的收費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)（有原文下載需要時(shí)，系統(tǒng)另外提供館員館際原文傳遞服務(wù)模塊支持）。 簡(jiǎn)而言之，系統(tǒng)理論上支持所有常規(guī)的HTML4和所有內(nèi)容HTML5類別的文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)資源。其實(shí)質(zhì)是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息服務(wù)系統(tǒng)。河南文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題

元楊維楨《送僧歸日本》詩(shī)：“我欲東夷訪文獻(xiàn)，歸來(lái)中土校全經(jīng)?！鼻?袁一相《睢陽(yáng)袁氏(袁可立)家譜序》：“雖長(zhǎng)老無(wú)存，文獻(xiàn)而莫考，而耳聞目見(jiàn)顛未可述，吾之忠賢子弟，其益紹前烈，共思葛蕾之詩(shī)?！?清王士禛《香祖筆記》卷九：“余邑先輩，文獻(xiàn)無(wú)徵，每以為恨，故于羣書中遇邑人逸事逸文，輒掌錄之。”魯迅《書信集·致曹白》：“不過(guò)這原是一點(diǎn)文獻(xiàn)，并非入門書。”徐遲《哥德巴赫猜想》：“由于這些研究員的堅(jiān)持，數(shù)學(xué)研究所繼續(xù)訂購(gòu)世界各國(guó)的文獻(xiàn)資料?！盵1]文獻(xiàn)是用文字、圖形、符號(hào)、聲頻、視頻等技術(shù)手段記錄人類知識(shí)的一種載體，或理解為固化在一定物質(zhì)載體上的知識(shí)。也可以理解為古今一切社會(huì)史料的總稱。文獻(xiàn)稱為情報(bào)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。河南文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題結(jié)合大數(shù)據(jù)特征和屬性，從統(tǒng) 計(jì)學(xué)角度界定大數(shù)據(jù)概念，重新審視大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工 作思路。

    由于文獻(xiàn)的種類繁多，各具特色，不同類型文獻(xiàn)所記載的信息內(nèi)容也各有側(cè)重，因此，首先了解文獻(xiàn)的級(jí)別、類型、特點(diǎn)等知識(shí)，對(duì)進(jìn)一步做好文獻(xiàn)檢索工作將有很大的幫助。依據(jù)文獻(xiàn)傳遞知識(shí)、信息的質(zhì)和量的不同以及加工層次的不同，人們將文獻(xiàn)分為四個(gè)等級(jí)，分別稱為零次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。1．零次文獻(xiàn)這是一種特殊形式的情報(bào)信息源，主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是形成一次文獻(xiàn)以前的知識(shí)信息，即未經(jīng)記錄，未形成文字材料，是人們的口頭交談，是直接作用于人的感覺(jué)的非文獻(xiàn)型的情報(bào)信息；二是未公開(kāi)于社會(huì)即未經(jīng)正式發(fā)表的原始的文獻(xiàn)，或沒(méi)正式出版的各種書刊資料，如書信、手稿、記錄、筆記，也包括一些內(nèi)部使用、通過(guò)公開(kāi)正式的訂購(gòu)?fù)緩剿荒塬@得的書刊資料。零次文獻(xiàn)一般是通過(guò)口頭交談、參觀展覽、參加報(bào)告會(huì)等途徑獲取，不僅在內(nèi)容上有一定的價(jià)值，而且能彌補(bǔ)一般公開(kāi)文獻(xiàn)從信息的客觀形成到公開(kāi)傳播之間費(fèi)時(shí)甚多的弊病。

系統(tǒng)支持的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)：理論上支持所有的HTML4和HTML5類別文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)。比如知網(wǎng)、萬(wàn)方、以及大多數(shù)的外文文獻(xiàn)資源。系統(tǒng)支持圖書館所購(gòu)買的網(wǎng)上文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)；支持本地鏡像文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)；支持Web模式的圖書館自建數(shù)據(jù)庫(kù)；也支持本館圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)中的Web書目查詢。系統(tǒng)可以同時(shí)融入網(wǎng)上開(kāi)放式的公共學(xué)術(shù)類搜索引擎，例如GoogleScholar、百度學(xué)術(shù)、Being學(xué)術(shù)、醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的PubMed等。對(duì)于圖書館沒(méi)有購(gòu)買的收費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)同樣支持對(duì)方公開(kāi)開(kāi)放的部分（比如搜索和瀏覽），未授權(quán)部分（原文下載）則不支持（系統(tǒng)提供館員館際原文傳遞服務(wù)模塊支持）。簡(jiǎn)而言之，系統(tǒng)支持訪問(wèn)可達(dá)并且基于HTML的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)目前暫不支持flash視頻類數(shù)據(jù)庫(kù)，比如《樂(lè)兒智慧王國(guó)》。系統(tǒng)不支持自己客戶端（非瀏覽器模式）的文獻(xiàn)服務(wù)模式。讀者的信息需求可分為普通“大眾型”的消遣閱讀需求和專業(yè)“學(xué)術(shù)型”的閱讀需求兩個(gè)層次。

   致匯一站式搜索特色：搜索數(shù)據(jù)庫(kù)類別選擇（期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、論文、**等類別）；單個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)參與一站式學(xué)術(shù)搜索的選擇（可個(gè)性化自定義）；默認(rèn)全字段搜索（標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要、作者、作者單位等）；可以限定搜索字段（標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要、作者、作者單位等）；可以設(shè)定搜索年代及跨度范圍；多搜索詞組合檢索（具備與、或、非等3種搜索算符）；跨語(yǔ)言同步搜索（中文搜索詞自動(dòng)或手動(dòng)轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)英文搜索詞）；當(dāng)讀者獲得初步檢索結(jié)果后，還可以修正檢索式（二次檢索），從而提供更精細(xì)的文獻(xiàn)查詢手段，給讀者以更好的搜索體驗(yàn)。致匯一站式搜索從參與一站式學(xué)術(shù)搜索的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中直接獲取搜索結(jié)果（每個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的一次性返回結(jié)果數(shù)可以由系統(tǒng)管理員自定義）的搜索結(jié)果界面呈現(xiàn)4大部分：l界面上部的搜索結(jié)果文獻(xiàn)按年度劃分的時(shí)間軸柱狀圖點(diǎn)擊任意年代時(shí)間柱，則界面中間的主體部分將顯示各個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)搜索結(jié)果合并后（以去重）的該年度的文獻(xiàn)搜索結(jié)果。l界面左側(cè)是當(dāng)前各個(gè)參與一站式學(xué)術(shù)搜索的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)及其命中文獻(xiàn)數(shù)點(diǎn)擊任意文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，則界面中間的主體部分顯示該文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的命中文獻(xiàn)詳情。這里是原始文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的搜索結(jié)果順序。上海半坡的遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)能夠促使圖書館現(xiàn)有數(shù)字文獻(xiàn)館藏發(fā)揮更大的讀者服務(wù)效益。哪個(gè)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)費(fèi)

上海半坡的數(shù)字圖書館為授權(quán)讀者提供遠(yuǎn)程文獻(xiàn)閱讀和移動(dòng)閱讀服務(wù)。河南文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題

數(shù)字圖書館是一種境界，數(shù)字圖書館創(chuàng)造了這樣的境界：讀者好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)；圖書館員喜教、善教、樂(lè)教。數(shù)字圖書館時(shí)代，個(gè)人與個(gè)人在知識(shí)上的差距幾乎可以不計(jì)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)面前永遠(yuǎn)是無(wú)知者。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)圖書館、走進(jìn)家庭后，圖書館員與讀者的關(guān)系必將發(fā)生深刻的變革，圖書館員與讀者關(guān)系的本質(zhì)將發(fā)生變化，將變知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、道德等的傳授關(guān)系為平等的、朋友式的討論關(guān)系，成為社會(huì)成員的交往關(guān)系。達(dá)到這樣一種境界，圖書館員將首先接受挑戰(zhàn)。河南文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題