自助圖書(shū)館中當(dāng)然會(huì)有圖書(shū)自助借還。圖書(shū)館自動(dòng)借還書(shū)設(shè)備是通過(guò)與圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)相連接，由讀者自行借還館內(nèi)圖書(shū)資料；幫助圖書(shū)館在有限的人力資源條件下，增進(jìn)圖書(shū)流通速率、簡(jiǎn)化借還流程，進(jìn)而提高圖書(shū)館從業(yè)人員工作效率及服務(wù)品質(zhì)的一種自助設(shè)備。該自助借還書(shū)設(shè)備無(wú)需...

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧圖書(shū)館”、“智慧閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“學(xué)習(xí)共享空間”、“財(cái)富成長(zhǎng)空間”等一系列的解決方案、軟硬件產(chǎn)品和...

有了因特網(wǎng)，世界就變成一張大網(wǎng)，所有的事物在這張網(wǎng)上都是一個(gè)節(jié)點(diǎn)， 通過(guò)相同的屬性和聯(lián)系可以使得某些事物成為一張“小網(wǎng)”。 圖書(shū)館借還圖書(shū)必然會(huì)建立一張網(wǎng)絡(luò)， 但是這張網(wǎng)的大小是由學(xué)校教育工作所需去決定的。 大部分學(xué)校只是由于圖書(shū)館智能化管理帶來(lái)的方便才建立它...

智能閱讀體系由數(shù)字資源、資源管理、資源組織、服務(wù)平臺(tái)和讀者定位五層架構(gòu)組成。數(shù)字化閱讀資源為基礎(chǔ)，借助于大數(shù)據(jù)分析和云計(jì)算技術(shù)，構(gòu)建面向主題的數(shù)據(jù)庫(kù)，提供檢索查詢與智能推送平臺(tái)，讀者互動(dòng)與交流平臺(tái)，開(kāi)放式的讀者共建與編輯平臺(tái)，個(gè)性化的定制服務(wù)與管理平臺(tái)，至大限...

班級(jí)圖書(shū)角的宣傳語(yǔ)：1、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。2、書(shū)香飄逸，品味人生，駐坐讀書(shū)角，共享他人。3、輕輕拿取，細(xì)細(xì)品讀，依依不舍，勿忘還書(shū)。14、用知識(shí)豐富頭腦，讓誠(chéng)信美化心靈。5、書(shū)寫(xiě)青春，將閱讀進(jìn)行到底！6、生命因閱讀而精彩，閱讀因文明而精彩。7、書(shū)到用時(shí)方...

一些實(shí)體書(shū)的頁(yè)面厚實(shí)堅(jiān)固，足以支撐其他實(shí)體對(duì)象，如剪貼簿或相冊(cè)。書(shū)籍可以作為電子書(shū)和其他格式以電子形式分發(fā)。教科文組織對(duì)圖書(shū)的定義：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在內(nèi)49頁(yè)以上的印刷品，具有特定的書(shū)名和著者名，編有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)。有定價(jià)并取得版權(quán)保護(hù)的出...

④圖書(shū)館的閱覽與外借工作，除開(kāi)展個(gè)別借書(shū)和小組借書(shū)外，經(jīng)常采用“班級(jí)文庫(kù)”的形式，使圖書(shū)為學(xué)生利用，讓中學(xué)生自己來(lái)管理圖書(shū)。⑤應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)起即會(huì)正確地閱讀，善于利用圖書(shū)進(jìn)行自學(xué)，逐步掌握從圖書(shū)資料中獲取各種知識(shí)和信息的方法。⑥圖書(shū)館應(yīng)有一定的空間為學(xué)生使用...

自助圖書(shū)館是基于RFID技術(shù)的機(jī)電一體化系統(tǒng)，單從功能方面來(lái)說(shuō)，要完成讀者辦證、借書(shū)、還書(shū)及收費(fèi)等功能，系統(tǒng)需設(shè)置身份證閱讀器、發(fā)卡機(jī)、RFID閱讀器、打印機(jī)、收鈔機(jī)、機(jī)械手機(jī)及其控制系統(tǒng)等，以至設(shè)備操作過(guò)程繁雜，影響了設(shè)備的使用?？蒲腥藛T應(yīng)加強(qiáng)自助圖書(shū)館的技...

智慧圖書(shū)館文獻(xiàn)儲(chǔ)藏、采編區(qū)應(yīng)配備文獻(xiàn)管理系統(tǒng)、圖書(shū)采集器、條碼閱讀器、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀等，有條件的學(xué)?？膳鋫浠谖锫?lián)網(wǎng)技術(shù)的智能圖書(shū)管理系統(tǒng)和數(shù)字圖書(shū)自助借閱終端等設(shè)備，并支持圖書(shū)借閱的自動(dòng)分析、統(tǒng)計(jì)功能，提供學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及參與情況的智能診斷報(bào)告...

維護(hù)自助圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)新，更離不開(kāi)每個(gè)市民的努力。我們看到，在各地出現(xiàn)的自助圖書(shū)館的過(guò)程中，很多地方存在著運(yùn)營(yíng)不完善，或者說(shuō)被破壞的情況。在這樣的情況下，我們需要進(jìn)行反思，每個(gè)人都應(yīng)該成為自助圖書(shū)館的呵護(hù)者，而不是旁觀者，只有如此，或許才能夠促進(jìn)自助圖書(shū)館的...

自助圖書(shū)館中圖書(shū)館自助借閱圖書(shū)管理系統(tǒng)是什么原理呢？其實(shí)原理也是RFID射頻識(shí)別，管理人員提前把各類圖書(shū)貼上RFID標(biāo)簽，然后把各類圖書(shū)錄入到圖書(shū)館自助借閱圖書(shū)管理系統(tǒng)里面，在圖書(shū)館前臺(tái)設(shè)置書(shū)藉閱讀工作臺(tái)用于閱讀前來(lái)借閱圖書(shū)的標(biāo)簽進(jìn)行登記，在圖書(shū)館里面設(shè)置自助...

圖書(shū)館的服務(wù)一直是以陣地服務(wù)為主，而24小時(shí)自助圖書(shū)館的出現(xiàn)，改變了圖書(shū)館以陣地服務(wù)為主的服務(wù)模式，將圖書(shū)館的服務(wù)送出去，為書(shū)找讀者，為讀者找書(shū)，這樣全社會(huì)形成每個(gè)讀者有其書(shū)，每本書(shū)有其讀者的大好環(huán)境，讓更多的人享受到讀者的樂(lè)趣。24小時(shí)自助圖書(shū)館的出現(xiàn)，極大...

自助圖書(shū)館是基于RFID技術(shù)的機(jī)電一體化系統(tǒng)，單從功能方面來(lái)說(shuō)，要完成讀者辦證、借書(shū)、還書(shū)及收費(fèi)等功能，系統(tǒng)需設(shè)置身份證閱讀器、發(fā)卡機(jī)、RFID閱讀器、打印機(jī)、收鈔機(jī)、機(jī)械手機(jī)及其控制系統(tǒng)等，以至設(shè)備操作過(guò)程繁雜，影響了設(shè)備的使用?？蒲腥藛T應(yīng)加強(qiáng)自助圖書(shū)館的技...

導(dǎo)讀即指導(dǎo)閱讀，目的是培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科閱讀能力。在歷史教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，就是加強(qiáng)歷史學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。歷史學(xué)科要求培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力包括閱讀能力、觀察能力、分析能力、概括能力、歷史思維能力等。其中，基礎(chǔ)的能力是閱讀能力。閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本...

通過(guò)我們的導(dǎo)讀屏設(shè)備可以很直接的展示出某本書(shū)籍本周或者一個(gè)月甚至某一年的借閱次數(shù)和閱覽次數(shù)。必須要挑選出經(jīng)典書(shū)籍才能收獲更多。需要挑選經(jīng)典閱讀，且只有經(jīng)典閱讀，才能提高一個(gè)人的精神顏值，我們才能“認(rèn)識(shí)自己”，超越世俗化生存，對(duì)生命的意義保持探尋的耐心與沖動(dòng)。在...

通過(guò)我們的導(dǎo)讀屏設(shè)備可以很直接的展示出某本書(shū)籍本周或者一個(gè)月甚至某一年的借閱次數(shù)和閱覽次數(shù)。必須要挑選出經(jīng)典書(shū)籍才能收獲更多。需要挑選經(jīng)典閱讀，且只有經(jīng)典閱讀，才能提高一個(gè)人的精神顏值，我們才能“認(rèn)識(shí)自己”，超越世俗化生存，對(duì)生命的意義保持探尋的耐心與沖動(dòng)。在...

導(dǎo)讀工作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的單一的導(dǎo)讀方式已經(jīng)滿足 不了現(xiàn)代高校 圖書(shū)館實(shí)際情況的需要，其內(nèi)容也發(fā)生了深刻的變化。 1讓學(xué)生了解圖書(shū)館 幫助學(xué)生了解圖書(shū)館的基本職能、任務(wù)以及發(fā)展的狀況，先容館躲圖書(shū)資源的分布情況、使用方法 和躲書(shū)范圍，...

高職高專院校智慧圖書(shū)館 - 建設(shè)目標(biāo)： 高職高專院校是高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校的合稱，是我國(guó)高等教育的重要組成部分。高職高專院校圖書(shū)館是高職高專院校改**、建設(shè)與發(fā)展的三大支柱之一，擔(dān)負(fù)著為學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會(huì)服務(wù)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)...

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年，是一家面向基礎(chǔ)教育行業(yè)提供“基于人工智能的智慧圖書(shū)館”建設(shè)整體解決方案的科技公司。公司有著完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括系統(tǒng)自主設(shè)計(jì)、軟硬件自主開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品組裝制造、產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的一站...

聲閱智慧圖書(shū)館系統(tǒng)力圖實(shí)現(xiàn)從“人工服務(wù)”到“自助服務(wù)”的提升；從“館內(nèi)服務(wù)”向“館外服務(wù)”的延伸；從“管理為主”向“服務(wù)為主”的轉(zhuǎn)型；減輕圖書(shū)館管理員的工作量，改變傳統(tǒng)模式的借閱圖書(shū)方式，讓學(xué)生不******在圖書(shū)館才能借閱圖書(shū)。其中，24小時(shí)智能圖書(shū)漂流柜根...

圖書(shū)館非正式學(xué)習(xí)功能的升級(jí)拓展，需要在面積新增與功能拓展兩大方面齊頭并進(jìn)。一方面，中小學(xué)生均藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，只有提高館舍生均面積標(biāo)準(zhǔn)，才能為多設(shè)非正式學(xué)習(xí)空間創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。另一方面，鼓勵(lì)引入新型非正式學(xué)習(xí)空間，合理分割動(dòng)靜態(tài)學(xué)習(xí)區(qū)，引入諸如席地閱讀區(qū)、...

在導(dǎo)讀過(guò)程中，老師和編輯以雜志為紅帶與學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,實(shí)際上縮短了生產(chǎn)者 與消費(fèi)者之間的旺離。尤其是編輯部，可以通過(guò)這樣的渠道了解信息，發(fā)現(xiàn)校園的新現(xiàn)象、新熱點(diǎn)，想要知道學(xué)生需要什么，喜歡什么，向往什么。讀者的總結(jié)也能準(zhǔn)確而區(qū)時(shí)地反映到編輯部。學(xué)生的閱...

圖書(shū)管理制度是指圖書(shū)館關(guān)于館藏圖書(shū)建立的并且需要遵循的一系列規(guī)章制度。導(dǎo)讀屏中錄入圖書(shū)管理制度包括圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)閱覽室管理制度、音像資料使用規(guī)則等。可以通過(guò)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀屏內(nèi)原有的有關(guān)圖書(shū)館的采編、管理、借閱等知識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館、閱覽室的規(guī)章制度，保持館內(nèi)的清...

導(dǎo)讀屏的人臉識(shí)別功能不只是為了簽到而設(shè)計(jì)的。人臉識(shí)別采取獨(dú)特的混合人臉?biāo)惴?。識(shí)別的速度更快。支持?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源的多樣化動(dòng)態(tài)抓取人臉信息可通過(guò)生物動(dòng)態(tài)掃描和數(shù)據(jù)庫(kù)中照片相匹配。在進(jìn)館簽到中能進(jìn)行登錄，登錄進(jìn)去之后可以選擇查書(shū)或者導(dǎo)航等功能。通過(guò)下面掃描儀也可完成借還書(shū)...

高職高專院校智慧圖書(shū)館 - 建設(shè)目標(biāo)： 高職高專院校是高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校的合稱，是我國(guó)高等教育的重要組成部分。高職高專院校圖書(shū)館是高職高專院校改**、建設(shè)與發(fā)展的三大支柱之一，擔(dān)負(fù)著為學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會(huì)服務(wù)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)...

“中小學(xué)智慧圖書(shū)館系統(tǒng)”項(xiàng)目，閱讀空間之“圖書(shū)館”，功能布局及方案設(shè)計(jì)，圖書(shū)館的功能區(qū)域進(jìn)行如下劃分：圖書(shū)館出入口：圖書(shū)館門(mén)外擺放有1臺(tái)導(dǎo)讀屏，用于展示新書(shū)和****館情信息。同時(shí)，也提供信息查詢和瀏覽工功能；圖書(shū)館出入口設(shè)有1套圖書(shū)安全門(mén)，同時(shí)在出入口還配有...

導(dǎo)讀屏屏保是為了防止顯示器在不工作狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間使用同一靜止畫(huà)面造成電子束對(duì)顯像管灼傷（不是夸張，如果你見(jiàn)過(guò)銀行終端在關(guān)機(jī)時(shí)顯示器的樣子你就明白屏保的重要性了，顯示器上會(huì)顯示出不能消除的痕跡，關(guān)閉電源也不行）。所以如何選用一款好的屏保是至關(guān)重要的。好屏保的起碼要...

智慧圖書(shū)館是一種新型圖書(shū)館模式,這種模式不但在很大程度上帶動(dòng)了圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來(lái)很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下,圖書(shū)館必然將從物理圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館走向智慧圖書(shū)館,智慧圖書(shū)館將成為未來(lái)圖書(shū)館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書(shū)館是智能技術(shù)...

圖書(shū)館數(shù)字化就是將借還圖書(shū)所涉及的所有信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。 無(wú)論學(xué)校具備的圖書(shū)資源是多是少，只要圖書(shū)館數(shù)字化做得足夠完善，那么建立初級(jí)的圖書(shū)館系統(tǒng)就不是問(wèn)題。 推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字化所需要注意的問(wèn)題不只是圖書(shū)館系統(tǒng)建立初期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的搜集及建立，...

圖書(shū)館數(shù)字化就是將借還圖書(shū)所涉及的所有信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。 無(wú)論學(xué)校具備的圖書(shū)資源是多是少，只要圖書(shū)館數(shù)字化做得足夠完善，那么建立初級(jí)的圖書(shū)館系統(tǒng)就不是問(wèn)題。 推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字化所需要注意的問(wèn)題不只是圖書(shū)館系統(tǒng)建立初期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的搜集及建立，...