海南智能點(diǎn)檢車(chē)常見(jiàn)問(wèn)題

在日常的圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，某寫(xiě)書(shū)架的圖書(shū)基本沒(méi)有流通過(guò)，這個(gè)時(shí)候，會(huì)給到管理員啟發(fā)，是不是這些書(shū)架太靠角落了學(xué)生不來(lái)？或者說(shuō)這些圖書(shū)學(xué)生不喜歡看？根據(jù)原因排查，可以找到對(duì)于的解決方案，比如，把角落圖書(shū)與外面圖書(shū)進(jìn)行互換等方式；此外，由于圖書(shū)的館藏量很多，管理員在盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)：圖書(shū)館還有一些珍藏的套數(shù)等，這個(gè)時(shí)候，會(huì)如獲珍寶一樣，把它拿出來(lái)，共享給讀者。從以上的兩點(diǎn)可以看出，圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)是很有價(jià)值的，是將圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，提高圖書(shū)館的服務(wù)率的一個(gè)重要表現(xiàn)。盤(pán)點(diǎn)，發(fā)展至今會(huì)被重新定義，比如很受歡迎圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)。海南智能點(diǎn)檢車(chē)常見(jiàn)問(wèn)題

高頻的盤(pán)點(diǎn)設(shè)備，由于頻率的限制，可識(shí)別的范圍為前后15公分直徑內(nèi)的范圍，因此在使用高頻圖書(shū)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)時(shí)，需要沿著書(shū)籍上的書(shū)籍冊(cè)，進(jìn)行蛇形描述，針對(duì)木書(shū)架，由于沒(méi)有屏蔽作用，所以會(huì)出現(xiàn)串讀現(xiàn)象，如果時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的鋼制書(shū)架，串讀的概率很低；超高頻盤(pán)點(diǎn)儀，由于平率高，識(shí)別廣，可以很遠(yuǎn)的識(shí)別到圖書(shū)，用來(lái)針對(duì)圖書(shū)進(jìn)行查找盤(pán)點(diǎn)是可行的，但是不能用于圖書(shū)定位，由于書(shū)架之間是密集排列的。超高頻盤(pán)點(diǎn)設(shè)備主要用于貨物清點(diǎn)上，通過(guò)超高頻RFID手持終端采集設(shè)備讀取貨物的信息，并與系統(tǒng)的貨物進(jìn)行比對(duì)，可以很容易的查清楚貨物的數(shù)量、種類(lèi)、質(zhì)保期等信息。公共圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車(chē)功能有什么機(jī)器盤(pán)點(diǎn)準(zhǔn)確率要提高，前提是圖書(shū)RFID芯片信息的寫(xiě)入要相對(duì)準(zhǔn)確。

圖書(shū)點(diǎn)檢車(chē)當(dāng)中關(guān)鍵的技術(shù)就是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，其中RFID技術(shù)首當(dāng)其沖，RFID技術(shù)又叫無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)。依靠發(fā)射不同頻率的波來(lái)識(shí)別帶電子標(biāo)簽的物品，其中分高頻和超高頻。高頻有標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際規(guī)范，即13.56MHz的高頻波段，超高頻的標(biāo)準(zhǔn)就不那么統(tǒng)一，不同國(guó)家使用的頻率也不盡相同。歐盟指定的超高頻是865~868MHz，美國(guó)則是902~928MHz，印度是865~867MHz，澳大利亞是920~926MHz，日本是952~954MHz，中國(guó)還沒(méi)有給超高頻一個(gè)合適的頻段范圍，處于標(biāo)準(zhǔn)缺失狀態(tài)。

為什么我們叫圖書(shū)點(diǎn)檢，不叫圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)或者叫圖書(shū)檢查？通過(guò)點(diǎn)檢一詞**初的定義，我們可以由很直觀的了解到圖書(shū)點(diǎn)檢的意義：“點(diǎn)檢”是一種及時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)（預(yù)知狀態(tài)），指導(dǎo)設(shè)備狀態(tài)檢修（超前管理）的一種科學(xué)管理方法。為了企業(yè)產(chǎn)品設(shè)備原有機(jī)能的持續(xù)，通過(guò)人的感官或簡(jiǎn)單的工具以及精密檢測(cè)儀器，對(duì)設(shè)備的規(guī)定部位(點(diǎn))按預(yù)先設(shè)定的周期和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，周密施行全過(guò)程有無(wú)異狀的和動(dòng)態(tài)的檢查，以使設(shè)備的劣化和隱患能及早發(fā)現(xiàn)，并盡早修復(fù)。 點(diǎn)檢管理的目的，就是通過(guò)“預(yù)知狀態(tài)、超前管理”，對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、診斷，盡早發(fā)現(xiàn)隱患，并判斷、確定故障隱患的范圍和內(nèi)容，然后，編制檢修計(jì)劃、備品、配件供應(yīng)計(jì)劃等，組織將其功能恢復(fù)(維修是點(diǎn)檢的后續(xù))。以確保企業(yè)的產(chǎn)品能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求和使顧客滿(mǎn)意。在圖書(shū)管理系統(tǒng)應(yīng)用了后，每本圖書(shū)開(kāi)始有一個(gè)館藏條碼號(hào)。

圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)是圖書(shū)館管理中一項(xiàng)**重要的工作。通過(guò)盤(pán)點(diǎn)可以掌握館藏的實(shí)際情況，有助于提高圖書(shū)館的服務(wù)水平和管理工作質(zhì)量，并從中發(fā)現(xiàn)館藏地點(diǎn)錯(cuò)誤、條形碼破損或丟失等問(wèn)題。常規(guī)的智能盤(pán)點(diǎn)設(shè)備，由于（1）盤(pán)點(diǎn)車(chē)自身重量過(guò)于沉重，移動(dòng)不方便；（2）盤(pán)點(diǎn)車(chē)易損壞，因?yàn)檐?chē)身比較笨重，在圖書(shū)館內(nèi)會(huì)撞上書(shū)架，桌子等物體，造成損失；（3）天線網(wǎng)絡(luò)不流暢，天線易損壞，造成不能實(shí)時(shí)化并降低效率；（4）經(jīng)常發(fā)生讀取的條碼信息不準(zhǔn)，層架標(biāo)與圖書(shū)標(biāo)混亂等現(xiàn)象。而使用RFID移動(dòng)式實(shí)時(shí)圖書(shū)點(diǎn)檢系統(tǒng)很好地解決了這些問(wèn)題。很多老師，為了找到?jīng)]有歸還手續(xù)的在架圖書(shū)，也會(huì)用到智能點(diǎn)檢。海南智能點(diǎn)檢車(chē)常見(jiàn)問(wèn)題

圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)一個(gè)重要目標(biāo)是為進(jìn)一步圖書(shū)管理，切實(shí)提高圖書(shū)使用率。海南智能點(diǎn)檢車(chē)常見(jiàn)問(wèn)題

城市化帶來(lái)大規(guī)模人口聚集，我國(guó)政策大力支持，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國(guó)內(nèi)外資本的青睞，其他型日趨完善，各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。未來(lái)將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ)，市場(chǎng)前景巨大，未來(lái)十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。由于全國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡，相對(duì)傳統(tǒng)的教育方式在中國(guó)還普遍存在，而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點(diǎn)狀呈現(xiàn)在中國(guó)**城市或者市區(qū)級(jí)城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國(guó)的國(guó)際化進(jìn)程不斷推進(jìn)，社會(huì)越來(lái)越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對(duì)教育改進(jìn)的呼聲也越來(lái)越高。中國(guó)一直重視教育，我國(guó)銷(xiāo)售的發(fā)展迎來(lái)了很多政策紅利。相關(guān)部門(mén)關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長(zhǎng)，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過(guò)4%。中國(guó)銷(xiāo)售用戶(hù)規(guī)模持續(xù)上升。智慧圖書(shū)館，漂流柜，書(shū)話墻，積分兌換行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè)，需要在黨和相關(guān)部門(mén)的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng)。目前，公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)?；臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛?。各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展，進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段。海南智能點(diǎn)檢車(chē)常見(jiàn)問(wèn)題

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書(shū)館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開(kāi)發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專(zhuān)精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。